本週大綱
《尊重智慧財產權，請使用正版教科書，勿非法影印書籍及教材，以免侵犯他人著作權》
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- 一般
- 1. 09月 12日 - 09月 18日
- 2. 09月 19日 - 09月 25日
幼兒學習評量基本概念
1. 評量詞彙介紹與說明
2. 現今評量趨勢
3. 評量的法律
,倫理與專業責任
- 3. 09月 26日 - 10月 2日
評量和教學
1. 評量相關法令
2. 公平與公正議題
3. 合宜的評量方式
- 4. 10月 3日 - 10月 9日
幼兒學習評量的規畫與執行
1. 評量的目的、內容及時機
2. 評量的決定
? 為什麼評量
? 評量甚麼
? 甚麼時候評量
? - 5. 10月 10日 - 10月 16日
- 6. 10月 17日 - 10月 23日
幼兒學習評量的規畫與執行
1. 收集資料: 多元視窗的運用
2. 資料來源/ 方法/ 情境說明
3. 評量工具的信效度問題
- 7. 10月 24日 - 10月 30日
幼兒學習評量的規畫與執行
1. 記錄資料的形式介紹與實例說明
2. 記錄方法的選擇
3. 設計實作的評量計劃
- 8. 10月 31日 - 11月 6日
- 9. 11月 7日 - 11月 13日
- 10. 11月 14日 - 11月 20日
解釋評量的資料
1. 確保資料的真實性與可信度
2. 解釋與瞭解評量結果的意義
- 11. 11月 21日 - 11月 27日
應用評量資訊
1. 規劃策略
2. 個別策略與團體策略
3. 改變課室學習的策略
- 12. 11月 28日 - 12月 4日
- 13. 12月 5日 - 12月 11日
組織評量
1. 統整評量與教學
2. 組織評量的文件與格式
- 14. 12月 12日 - 12月 18日
教學評量與學習評量
1. 幼兒學習評量幼兒園教保活動課程大綱的關係
2. 幼兒學習評量、教學評量與幼兒園教保活動課程大綱的搭配應用
- 15. 12月 19日 - 12月 25日
溝通與運用評量結果
1. 與兒童/家長/其他專業人士進行評量歷程與結果的溝通與合作
2. 專業及個人的發展及學習
- 16. 12月 26日 - 01月 1日
- 17. 01月 2日 - 01月 8日
- 18. 01月 9日 - 01月 15日