Weekly outline

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  • General

  • 1. 22 February - 28 February

    課程簡介

    • 2. 1 March - 7 March

      療癒景觀與益康庭園概論

      • 3. 8 March - 14 March

        療癒景觀的生心理效益：研究成果與操作(周宛俞)

        • 4. 15 March - 21 March

          園藝治療概述

          • 5. 22 March - 28 March

            園藝治療在台灣社會福利的發展(潘佩君)

            • 6. 29 March - 4 April

              療癒景觀、益康庭園設計準則：觀念與技術(周宛俞)

              • 7. 5 April - 11 April

                園藝治療的實施對象：精神病患、兒童與校園、退休族與老人(潘佩君)

                • 8. 12 April - 18 April

                  園藝治療的實施範圍及效能：實施對象、地點及與其他專業的搭配
                  園藝治療的實施過程：目標設定與介入規劃

                  • 9. 19 April - 25 April

                    期中考週

                    • 10. 26 April - 2 May

                      園藝治療的活動設計與課程發展

                      • 11. 3 May - 9 May

                        園藝治療的參與人員（園藝治療師、志工、機構人員）、效益報告

                        • 12. 10 May - 16 May

                          期末考

                          • 13. 17 May - 23 May

                            本周停課，請於5/10 13:00~15:30 至 AG105 聽演講

                            • 14. 24 May - 30 May

                              期末報告：園藝治療的活動設計與課程發展

                              期末報告方式分為二種，線上會議與影片上傳。
                              請進行10~15mins之園藝治療期末報告，內容至少須涵蓋：治療對象、對象之概況、需求及目標、處理團隊、機構介紹、活動規劃與設計、各活動節次介紹與評估、其他等。
                              線上會議於6/2該週上課時間(9:10~12:00)進行，全班均需參與，報告者為想要進行線上報告的組別，順序請欲報告者事先排定。
                              影片上傳截止日期為6/8晚間23:59，每個人均需自行選擇至少二組觀看，以進行評論與提問，評論與提問請於6/13晚間23:59前完成。

                              • 15. 31 May - 6 June

                                期末報告：園藝治療的活動設計與課程發展(線上會議)

                                https://meet.google.com/xgm-fxtg-exo

                                 

                                • 16. 7 June - 13 June

                                  期末報告：園藝治療的活動設計與課程發展

                                  • 17. 14 June - 20 June

                                    期末報告：園藝治療的活動設計與課程發展

                                    • 18. 21 June - 27 June

                                      期末報告：園藝治療的活動設計與課程發展