本週大綱
《尊重智慧財產權，請使用正版教科書，勿非法影印書籍及教材，以免侵犯他人著作權》
【瀏覽課程大綱Syllabus】【列印Print】
- 一般
- 1. 02月 17日 - 02月 23日
第1週：緒論
個別差異.特殊兒童類別.特殊教育的發展趨勢
- 3/3-3/8
第2週：特殊教育法
特殊教育法條，特殊教育法實行細則
- 3. 03月 3日 - 03月 9日
第3週：資賦優異兒童
資優兒童的意義，資優兒的鑑定，資優兒的特質，資優兒的教育與輔導
- 4. 03月 10日 - 03月 16日
第4週：智能不足兒童
智能不足兒童的意義，智能不足兒童的鑑定，智能不足兒童的特質，智能不足兒童的教育與輔導
- 5. 03月 17日 - 03月 23日
第5週：視障障礙兒童
視障兒童的意義，視障兒童的鑑定，視障兒童的特質，視障兒童的教育與輔導
- 6. 03月 24日 - 03月 30日
- 7. 03月 31日 - 04月 6日
第7週：聽覺障礙兒童
聽障兒童的意義，聽障兒童的鑑定，聽障兒童的特質，聽障兒童的教育與輔導
- 8. 04月 7日 - 04月 13日
第8週：語言障礙兒童
語障兒童的意義，語障兒童的鑑定，語障兒童的特質，語障兒童的教育與輔導
- 9. 04月 14日 - 04月 20日
- 10. 04月 21日 - 04月 27日
第10週：肢障與病弱兒童
肢障與病弱兒童的意義，肢障與病弱兒童的鑑定，肢障與病弱兒童的特質，肢障與病弱兒童的教育與輔導
- 11. 04月 28日 - 05月 4日
第11週：注意力缺陷及活動過量兒童
過動兒童的意義，過動兒童的鑑定，過動兒童的特質，過動兒童的教育與輔導
- 12. 05月 5日 - 05月 11日
第12週：自閉症兒童
自閉症兒童的意義，自閉症兒童的鑑定，自閉症兒童的特質，自閉症兒童的教育與輔導
- 13. 05月 12日 - 05月 18日
第13週：自閉症兒童
自閉症兒童的意義，自閉症兒童的鑑定，自閉症兒童的特質，自閉症兒童的教育與輔導
- 14. 05月 19日 - 05月 25日
第14週：情緒障礙兒童
情障兒童的意義，情障兒童的鑑定，情障兒童的特質，情障兒童的教育與輔導導
- 15. 05月 26日 - 06月 1日
第15週：學習障礙
學障兒童的意義，學障兒童的鑑定，學障兒童的特質，學障兒童的教育與輔導
- 16. 06月 2日 - 06月 8日
第16週：發展遲緩兒童
發展遲緩兒童的意義，發展遲緩兒童的鑑定，發展遲緩兒童的特質，發展遲緩兒童的教育與輔導
- 17. 06月 9日 - 06月 15日
- 18. 06月 16日 - 06月 22日