本週大綱
《尊重智慧財產權,請使用正版教科書,勿非法影印書籍及教材,以免侵犯他人著作權》
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- 一般
- 1. 02月 19日 - 02月 25日
- 2. 02月 26日 - 03月 3日
- 3. 03月 4日 - 03月 10日
讀寫萌發定義與特性 、幼兒書面語言概念發展: 發現符號意義的歷程
- 4. 03月 11日 - 03月 17日
- 5. 03月 18日 - 03月 24日
幼兒園語言經驗:口語化的教室生活、在遊戲中說話、老師和幼兒的互動
- 6. 03月 25日 - 03月 31日
- 7. 04月 1日 - 04月 7日
春假彈性調整(時數調整至自行至校外幼兒園或托嬰中心觀察課室語言、以及校外參訪)
- 8. 04月 8日 - 04月 14日
幼兒語言經驗觀察分享
課堂討論(本周之前須完成觀察)
請同學上傳自己的觀察整理記錄,可以互相觀摩
這還不是定稿作業,還可以修改喔
- 9. 04月 15日 - 04月 21日
期中考試: 指定問答題書寫、幼兒園或托嬰中心課室語言觀察報告(個人報告、線上繳交)
- 10. 04月 22日 - 04月 28日
幼兒園親子語文推廣案例分享:鼓勵親子共讀書袋分享
業師講座: 裕誠幼兒園黃姵璇組長
- 11. 04月 29日 - 05月 5日
- 12. 05月 6日 - 05月 12日
本週
台灣幼教機構的多語文經驗與趨勢I: 原住民族語教學
校外參訪(8:30幼保系發車): 美園社區互助教保服務中心(瑪家鄉/原民族語教學)
- 13. 05月 13日 - 05月 19日
台灣幼教機構的多語文經驗與趨勢II: 英語融入幼兒園教學
外聘講座分享: 教育部英語融入幼兒園課程實驗團隊 鄭舒丹助理教授
- 14. 05月 20日 - 05月 26日
台灣幼教機構的多語文經驗與趨勢III:客語融入幼兒園與托嬰中心
業師講座: 屏東育英公設民營托嬰中心 羅莉雯老師 (客語融入托嬰中心計畫)
- 15. 05月 27日 - 06月 2日
台灣幼教機構的多語文經驗與趨勢IV: 參訪閩南語教學場域
- 16. 06月 3日 - 06月 9日
期末小組作業:擺攤方式分享各組的親子語文活動創意袋
- 17. 06月 10日 - 06月 16日
- 18. 06月 17日 - 06月 23日
期末個人報告:台灣幼教機構的多語文經驗與趨勢 總結分析報告