Weekly outline

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• General
  

  General

  
  

  先修科目：

  開課班級：

  學分數：

  碩幼保二A

  3 學分

  課程大綱 <科目宗旨>：

  本課程旨在探討兒童課後照顧服務之相關領域的研究，含：課後照顧中心、安親班、國小課後照

  顧班等組織及其議題，引導學生瞭解兒童課後照顧活動規畫、課後照顧相關研究議題、兒童各學

  習領域相關理論與實務議題。並期能引導學生探討、發掘兒童課後照顧活服務之相關研究議題與

  發展趨勢，增益學生於兒童課後照顧產業之教學與研究。

  Outline：

  In this course we will be exploring the research for after-school child care. The degree program blends

  theory and practice. Students will gain the understanding of instructional design and relevant research for

  after-school child care. Students will be expected to explore their research topics. In this course we will

  also help students to understand the trends of after-school child care.

  講授方式 <教學活動方法>(可複選)：

  成績考核方式 <考評標準>：

  課堂教學 課堂教學+小組討論 實習(校內) 實習(校外) 遠距教學(同步) 遠距教學(非同步) 遠距輔助教學(同步) 遠距輔助教學(非同步) 其他

  平時成績：40% 期中考：30% 期末考：30% 其它: 1.平時成績40%，含：出缺席、兒童課後照顧相關實作練習與研究討論。 2.課後照顧研究討論與導讀活動，每位研究生均需練習研究評析與分享。 3.若缺席達三分之一課程依規定予以扣考。

  教育目標：

  1.培育兒童教保專業知能與敬業態度之關鍵力。 2.培育兒童產業多元視域與創新態度之競爭力。 3.培育教保團隊問題解決、團隊合作與人文關懷之實踐力。 4.培育兒童教保全球意識與文化交融之敏察力。 5.培育兒童教保前瞻議題之研究力。

  核心能力：

  能力素養：

  學習目標：

  知識：探討兒童課後照顧理論與實務相關議題之研究與實務。
  技能：課程堂中參與兒童課後照顧之實務技巧演練與操作技能。
  態度：能認真且愉悅參與課程活動，含兒童課後照顧研究討論與分析、實作議題演練。

  教師簡介 與 助教聯絡方式：

  教師：曾榮祥
  助教：
  助教查詢系統

  留校時間(Office hour)：

  教師：星期二，第3,4節 (BS207-1)； 星期三，第5,6節 (BS207-1)；
  助教：星期O上(下)午第O,O及O節(hh:mm ~ hh:mm)，聯絡：
  

  授課教材：

  教師：
• 曾榮祥、吳貞宜(2019)。課後照顧理論與實務(五版)。臺北市：華騰文化。
  
• 坊間課後照顧相關研究期刊。
  
• 中英文之課後照顧相關研究(含理論與實務議題)。