Weekly outline
- General
- 1. 14 September - 20 September
- 2. 21 September - 27 September
- 3. 28 September - 4 October
- 4. 5 October - 11 October
- 5. 12 October - 18 October
- 6. 19 October - 25 October
6. 19 October - 25 October
課程主題:繪本在幼教教學現場的應用
業師講座:梁淑芬老師
閱讀進度:谷瑞勉、王怡靜(2012)。耶!我喜歡閱讀~幼兒園實施分享閱讀教學之研究。嘉義大學幼兒教保研究期刊第9期。
- 7. 26 October - 1 November
7. 26 October - 1 November
課程主題:繪本練功房~閱讀主題繪本
閱讀進度:民主議題、性別議題、性侵害議題、環保議題、種族議題、貧窮議題、世界觀議題、生命教育…
個人報告1-宜晴、2-郁妤
- 8. 2 November - 8 November
- 9. 9 November - 15 November
9. 9 November - 15 November
課程主題:認識世界知名繪本獎項與特色、閱讀得獎繪本
閱讀進度:除了凱迪克,你還應知道哪些繪本大獎?https://kknews.cc/zh-tw/culture/yaz9pej.html
*繳交小組作業(整理得獎書單)
第一組: 國際安徒生繪本獎-宜晴、子喬
第二組: 美國凱迪克繪本獎-昱孜、郁妤
第三組: 英國凱特格林威繪本獎-玄武、麗珠
第四組: 信誼幼兒文學獎-佳徽、鈺婷
第五組: 豐子愷兒童圖畫書獎-薇媛
*戶外教學課程調整11/15(星期日整天)
上午9-11創作者童嘉演講(屏科大)
中午11:50-13:30潮州三平咖啡用餐(自費)
下午1:30-3:30 藝術家與跨界繪本插畫家楊文正演講(地點:潮州的畫家工作室)
- 10. 16 November - 22 November
10. 16 November - 22 November
課程主題:原創繪本的重要性、台灣兒童圖畫書出版產業之困境與願景
閱讀進度:前進國際~台灣圖畫書(共有10個小專題,請全部閱讀)
閱讀之後、請至少針對五篇給予回應(長短不拘,第一個同學回應後,其他同學請按"回應鍵"的方式繼續回應、如此可在同一頁面看到所有回應者的想法、亦可對別人的想法繼續回應,形成線上討論區)
- 11. 23 November - 29 November
11. 23 November - 29 November
課程主題:
1.為嬰兒設計的繪本(指物認名、可預測繪本、特殊裝訂形式的繪本)
2.玩賞繪本-立體書
閱讀進度:
1.陳麗君、林麗娟(2014)。臺灣公共圖書館推動「閱讀起步走」計畫之調查研究。圖書與資訊學刊,6 (2) (2014 年 11 月) https://jila.lib.nccu.edu.tw/wp-content/uploads/2019/11/85_4.pdf
2.你見過多少種立體書?從清華大學立體通知書談起https://kknews.cc/education/2zxgy99.html
個人報告7-昱孜、8-麗珠、9-薇媛
- 12. 30 November - 6 December
- 13. 7 December - 13 December
13. 7 December - 13 December
課程主題:談反諷與後設閱讀繪本
閱讀進度:
1.趙金婷(2005)。幼兒閱讀及敘說故事之後設認知探究
2.許雅惠(2011)。顛覆性圖畫書的新寓意~以三隻小豬改寫故事為例
個人報告5-鈺婷、6-玄武
- 14. 14 December - 20 December
14. 14 December - 20 December
課程主題:繪本與旅行~從繪本出發的世界旅行圖像
閱讀進度:須於課前推薦繪本旅行相關網頁,發揮想像力建立連結
例如:
- 由繪本開始的旅行
- 與繪本相關的旅行
- 探訪繪本發源地的旅行
- 與旅行相關的繪本
- 國內外繪本遊記(親子或幼兒園教學)
- 15. 21 December - 27 December
- 16. 28 December - 3 January
- 17. 4 January - 10 January
- 18. 11 January - 17 January
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