課程大綱

開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
碩幼保二A	楊璧琿	3

課程大綱Course Description：

本課程重視同學對繪本的感受，鼓勵參與討論，討論並不強調理出標準答案，能提供有見地的意見、能積極投入討論，最是重要。期盼修課同學，能配合課程大綱所設定之討論專題，在上課之前盡量讀完指定閱讀，並於課程討論版上發表看法。課堂並設計有相關戶外教學活動，期待同學走出課堂外，參與各種繪本相關產業與活動。

English Outline：

This course emphasizes students’ feelings on picture books and encourages participation in discussions. Discussions do not emphasize standard answers. The most important thing is to provide insightful opinions and actively participate in the discussion. It is hoped that classmates can cooperate with the discussion topics set by the course syllabus, read the designated readings as much as possible before class, and express their opinions on the course discussion board. Classes are also designed with related outdoor teaching activities. We expect students to go out of the classroom and participate in various picture book-related industries and activities.

本科目教學目標Course Objectives：

藉由賞析、導讀與討論，釐清繪本的概念，深化學生文本閱讀與圖像分析能力，培養繪本批判思考所需的敏銳度；同時透過與實務現場的連結，增強學生從事繪本推廣和教學應用的相關能力。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學	平時成績General Performance：30% 期中考Midterm Exam：20% 期末考Final exam：30% 其它 Other：20

參考書目Textbooks/References：

一、主要教材：
1. 劉鳳芯審定，Nodelman, P.原著(2009)。閱讀兒童文學的樂趣。台北：小魯。
2. 黃惠雅、楊茂秀審定，Nodelman, P. 原著(2010)。話圖~兒童圖畫書的敘事藝術。台東:兒童文化藝術基金會。
3. 張嘉真(2019)。繪本教學理論與實務~原來繪本的美在這裡。台北:五南。
4. 彭懿(2006)。遇見圖畫書百年經典。台北：信誼。
5. 郝廣才(2006)。好繪本如何好。台北：格林。
6. 期刊論文。

二、參考書籍：
1. 葉嘉青編譯，Jalongo, M.R. 原著(2009)。幼兒文學～0歲到8歲的孩子與繪本。台北：心理。
2. 吳幸玲校閱，Sawyer, W. & Comer D.原著(1998)。幼兒文學~在文學中成長。台北：揚智。
3. Martin Salisbury 原著，周彥璋譯(2005)。彩繪童書—兒童讀物插畫創作。台北：視傳文化。
4. 林朱綺編輯(2002)。安徒生童話。繪本原畫展。台北：青林國際。
5. 林美琴(2005)。繪本遊藝場～從手製繪本愛上閱讀與寫作。台北：天衛文化。
6. 松居直(2009)。再次灑下幸福的種子。台北：青林。
7. 柯華葳(2006)。教出閱讀力。台北：天下雜誌。
8. 柯華葳(2006)。教出閱讀力2：培養Super小讀者。台北：天下雜誌。
9. 汪培珽(2006)。餵故事書長大的孩子。台北：時報出版社。
10. 羅婷以(2002)。巫婆的前世今生～童書裡的女巫現象。台北：遠流。
11. 林珮熒(2006)。怪裡怪氣怪可愛。台北：遠流。
12. 林玫伶(2005)。童話可以這樣讀～經典童話讀書會。台北：幼獅文化。
13. Sheldon Cashdan原著，李淑珺譯(2001)。巫婆一定得死~童畫如何形塑我們的性格。台北：張老師文化。
14. 谷本誠剛、灰島佳里(2011)。如何幫孩子選繪本：28部世界經典繪本深入導讀。台北：貓頭鷹。
15. 林真美(2010)。繪本之眼。台北：天下雜誌。
16. 洪藝芬、陳司敏、羅玉卿(2008)。繪本主題教學資源手冊(第二版)。台北：心理。
17. 童書久久I、II、III。台灣閱讀協會出版。
18. 大野狼繪本誌I、II (2015首刊)。台北: 天衛文化。
19. 安野光雅(2020)。思考的孩子：國際安徒生獎得主、繪本大師安野光雅自剖五十年創作原點與兒童觀。台北:小麥田。
20. 賴嘉綾、黃惠玲、蘇貞懿…等人對繪本作者與旅行見聞的論述書籍。

SDGs指標：

課程匯入時間Import Time：2020-07-07 13:43:48

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