本課程再協助學生了解學習評量的內涵與實施，涵蓋2-6歲幼兒評量的理論與其在幼兒園實作的基本概念、方法及議題，並熟悉資料的收集、分析、解釋與溝通報告的方法。同時探討如何與幼兒園教保活動課程大綱結合，進行幼兒的學習及教保服務人員的教學兩方面的評量。