開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
四幼保三A	鄭芬蘭	3

課程大綱Course Description：

本課程旨在介紹，探究教保活動常用的研究方法，協助學生發展基本的研究能力。內容包含研究的基本概念、研究類型、研究設計、研究工具設計、資料收集與分析 、研究報告撰寫與結果的分析解釋。

English Outline：

The purpose of this course is to introduce the basic research methods employed in the study of education and childcare. The major topics include: basic concept research, the nature and categories of research, research design, measurement, data analysis and result explanation, and how to write research report.

本科目教學目標Course Objectives：

1.培育兒童教保專業知能與敬業態度之關鍵力。 2.培育兒童產業多元視域與創新態度之競爭力。 3.培育教保團隊問題解決、團隊合作與人文關懷之實踐力。 4.培育兒童教保全球意識與文化交融之敏察力。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+小組討論	平時成績General Performance：*20% 期中考Midterm Exam：40% 期末考Final exam：40% 其它 Other：*研究計劃 (或作業7~9，擇1) 10% ，分組報告 10% 出勤：曠課一節扣總分一分，事、病、公假一次為限，超過一節扣0.5分。

參考書目Textbooks/References：

主要教材: 葉重新(2019)。教育研究法。台北：心理。 王文科、王智弘(2018)。教育研究法(18ED)。台北：五南。 謝雨生、黃國光(2014)。研究方法-入門與實務。台北：雙葉。

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2021-06-29 08:25:09

最後更新時間Last Modified：，更新人modified by：