本週大綱

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  • 一般

  • 1. 09月 13日 - 09月 19日

    第1週：課程內容介紹

    幼兒園課室經營內涵概述

  • 2. 09月 20日 - 09月 26日

    第2週：幼兒園課室經營導論

    (1) 基本理念。
    (2) 意涵：幼兒園課室經營之傳統定義、現代定義。
    (3) 目標：幼兒園課室經營之目標。
    (4) 原則：人文、民主、科學、邏輯、理性。
    (5) 範圍與實施方式

    • 3. 09月 27日 - 10月 3日

      第3週：幼兒園課室經營導論

      (1) 基本理念。
      (2) 意涵：幼兒園課室經營之傳統定義、現代定義。
      (3) 目標：幼兒園課室經營之目標。
      (4) 原則：人文、民主、科學、邏輯、理性。
      (5) 範圍與實施方式

      • 4. 10月 4日 - 10月 10日

        第4週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

        (1) 探討與分析Canter課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

        • 5. 10月 11日 - 10月 17日

          第5週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

          (1) 探討與分析Jones課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

          • 6. 10月 18日 - 10月 24日

            第6週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

            (1) 探討與分析Kounin課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

            • 7. 10月 25日 - 10月 31日

              第7週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

              (1) 探討與分析Dreikurs課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

              • 8. 11月 1日 - 11月 7日

                第8週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

                (1) 探討與分析Golden課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

                • 9. 11月 8日 - 11月 14日

                  第9週：期中考週

                  期中考試

                  • 10. 11月 15日 - 11月 21日

                    第10週：幼兒園課室經營之相關策略

                    (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                    (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                    (3) 有效學習環境的設計和安排。
                    (4) 學習區的設計和發展。
                    (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                    • 11. 11月 22日 - 11月 28日

                      第11週：幼兒園課室經營之相關策略

                      (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                      (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                      (3) 有效學習環境的設計和安排。
                      (4) 學習區的設計和發展。
                      (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                      • 12. 11月 29日 - 12月 5日

                        第12週：幼兒園課室經營之相關策略

                        (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                        (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                        (3) 有效學習環境的設計和安排。
                        (4) 學習區的設計和發展。
                        (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                        • 13. 12月 6日 - 12月 12日

                          第13週：幼兒園課室經營之相關策略

                          (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                          (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                          (3) 有效學習環境的設計和安排。
                          (4) 學習區的設計和發展。
                          (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                          • 14. 12月 13日 - 12月 19日

                            第14週：幼兒園課室經營之相關議題

                            (1) 探討教保服務人員之效能、個人理念、工作經驗、心理準備、民主素養。
                            (2) 探討種族、文化及性別意識與專業成長對幼兒園課室經營之影響和對教保服務人員造成的壓力等相關議題。

                            • 15. 12月 20日 - 12月 26日

                              第15週：幼兒園課室經營之相關議題

                              (1) 探討教保服務人員之效能、個人理念、工作經驗、心理準備、民主素養。
                              (2) 探討種族、文化及性別意識與專業成長對幼兒園課室經營之影響和對教保服務人員造成的壓力等相關議題。

                              • 16. 12月 27日 - 01月 2日

                                第16週：幼兒園課室經營之民主楷模建立

                                (1)認識教保服務人員可能具有的偏見與不正確的心裡習慣。
                                (2)學習養成自省與自我管理面對課室經營壓力之理性態度。
                                (3)建立正直、好奇、負責、創意、尊重與欣賞多元之民主素養。

                                • 17. 01月 3日 - 01月 9日

                                  第17週：幼兒園課室經營之民主楷模建立

                                  (1)認識教保服務人員可能具有的偏見與不正確的心裡習慣。
                                  (2)學習養成自省與自我管理面對課室經營壓力之理性態度。
                                  (3)建立正直、好奇、負責、創意、尊重與欣賞多元之民主素養。

                                  • 18. 01月 10日 - 01月 16日

                                    第18週：期末考週

                                    期末考試