Weekly outline

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  • General

  • 1. 13 September - 19 September

    課程介紹與資料搜尋

    1. 每次上課務必課前預習課後複習,積極參與課堂討論
    2. 評析論文必須提出具體的建議,優點與缺點等

      3. 教師針對當週教材重點做精簡講授

    • 2. 20 September - 26 September

       教育研究與論文寫作/格式

      1.教育研究的性質與基本歷程、論文寫作的準備

      2.研究計畫與碩士論文的撰寫格式與討論

      3.每人備一份研究計畫或碩士論文一本，現成即可

      • 3. 27 September - 3 October

         研究倫理/題目與緒論

        1.研究倫理-研究執行與論文呈現

        2.如何選擇『研究問題的選擇』

        3. 同學選擇一篇論文，針對「研究題目」與「緒論」(研究目的、問題與假設、名詞釋義等)-C1進行優點與缺點的邏輯分析討論(以下皆同)

        • 4. 4 October - 10 October

          文獻探討

          研究文獻呈現的邏輯分析與相關原則

          • 5. 11 October - 17 October

            研究方法(I)

            1.量化研究的意涵與發展

            2.量化研究之樣本選取/介入方案

            3. C3-實驗研究法的論文，研究方法的分析討論

            • 6. 18 October - 24 October

               研究方法(II)

              1.量化研究的類型-基本概念/相關研究

              2.C3-調查研究法、相關研究法的論文，研究方法的分析討論

              • 7. 25 October - 31 October

                研究工具的品質(1)

                1.研究方法(1)—書面討論

                2.原始資料一份跑試題分析、信度與效度－老師提供

                • 8. 1 November - 7 November

                  研究工具的品質(2)

                  1.研究方法(2)—實務操作—小老師預約電腦教室

                  2.試題分析、信度與效度的實務操作與解釋

                  • 9. 8 November - 14 November

                    研究工具的品質(3)

                    1.研究方法(3)—實務操作—小老師預約電腦教室

                    2.試題分析、信度與效度的實務操作與解釋

                    • 10. 15 November - 21 November

                       問題與討論

                      期中考試，繳交研究工具的作業,包括:

                      1.語法檔;2.結果檔(當附件)，

                      3.結果分析,以碩士論文格式呈現,參閱碩論第三章

                      4.期限: 11/23(週一)前(紙本(附語法)+上傳檔案)

                      • 11. 22 November - 28 November

                        研究方法(III)

                        質性研究法的論文，研究方法的分析討論

                           結合量化與質性研究(略述)

                        • 12. 29 November - 5 December

                          研究方法(IV)

                          個案研究、內容研究、行動研究等研究方法的分析討論

                          • 13. 6 December - 12 December

                            研究結果與討論(I)

                            調查研究法、相關研究法、實驗研究法等論文

                            • 14. 13 December - 19 December

                               研究結果與討論(II)

                              個案研究法、質性研究法、設計類或技術類等論文

                              • 15. 20 December - 26 December

                                結論與論文摘要

                                結論與摘要的適切性，分析與評論………………

                                    技術型碩士論文

                                1.技術型碩士的類型/各章節的撰寫格式

                                2.技術型碩士的方法與設計

                                討論：那些教保主題適合發展為設計類或技術型論文？

                                • 16. 27 December - 2 January

                                   研究計劃與評鑑(I)

                                  1.研究計劃的分析與討論—三節3-4篇

                                  2.討論：那些教保領域主題適合發展為碩士論文？

                                  • 17. 3 January - 9 January

                                     研究計劃與評鑑(II)

                                    研究計劃的分析與討論—三節3-4篇

                                    問題與討論

                                    • 18. 10 January - 16 January

                                      1.兩篇評析作業, 包括: (紙本+上傳檔案)

                                        (1)緒論(全部)

                                        (2)文獻探討-至少2節

                                        (3)研究方法(全部) ，研究工具程序相同者，一項即可

                                      2.研究計畫一份。比照碩論計畫格式(上傳即可)

                                      3.期限: 111/1/13週四，18.00前