Weekly outline

  • 1. 22 February - 28 February

    第1週：課程簡介

    一、課程要求與簡介

    • 2. 1 March - 7 March

      第2週：會說話的教室

      一、跳出教學環境的泥沼
      二、教-學環境向度

      • 3. 8 March - 14 March

        第3週：學習的本質

        一、發展的基本模式
        二、幼兒的本質
        三、學習的基本信念

        • 4. 15 March - 21 March

          第4週：如何規劃學習區

          一、擬定學習區的種類與大目標
          二、詳列具體學習目標
          三、尋找適當的教材
          四、著手布置
          五、逐步開放學習區

           

          • 5. 22 March - 28 March

            第5週：積木區的規畫與運用

            一、魅力無窮的積木
            二、單位積木的功能
            三、積木區的學習目標
            四、空間設計
            五、教師角色

            • 6. 29 March - 4 April

              第6週：語文區的規畫與運用

              一、語文學習的重要性
              二、語文區的學習目標
              三、語文活動示例
              四、空間設計
              五、教師角色

              • 7. 5 April - 11 April

                第7週：裝扮區的規畫與運用

                一、裝扮區的重要性與學習目標
                二、裝扮行為的發展
                三、空間設計
                四、扮演主題示例
                五、教師角色

                • 8. 12 April - 18 April

                  第8週：裝扮區的規畫與運用

                  一、裝扮區的重要性與學習目標
                  二、裝扮行為的發展
                  三、空間設計
                  四、扮演主題示例
                  五、教師角色

                  • 9. 19 April - 25 April

                    第9週：期中考週

                    期中考試

                    • 10. 26 April - 2 May

                      第10週：科學區的規畫與運用

                      一、什麼是科學
                      二、科學區的學習目標
                      三、科學活動示例
                      四、空間設計
                      五、教師角色

                      • 11. 3 May - 9 May

                        第11週：益智區的規畫與運用

                        一、幼兒如何掌握數概念
                        二、數的內容與數概念發展
                        三、益智區的學習目標
                        四、益智教材示例
                        五、自製益智教材
                        六、空間設計
                        七、教師角色

                        • 12. 10 May - 16 May

                          第12週：美勞區的規畫與運用

                          一、何謂創造力
                          二、創作力的發展
                          三、美勞區的學習目標
                          四、空間設計
                          五、多樣性的美勞活動
                          六、教師角色

                          • 13. 17 May - 23 May

                            第13週：參觀幼兒園

                            參觀幼兒園的學習環境設計,佈置與運用

                          • 14. 24 May - 30 May

                            第14週：業界教師分享

                            業界教師分享

                            • 15. 31 May - 6 June

                              第15週：積木區的設計,佈置及運用

                              實作分享

                            • 16. 7 June - 13 June

                              第16週：裝扮區的設計,佈置及運用

                              實作分享

                              • 17. 14 June - 20 June

                                第17週：益智區的設計,佈置及運用

                                實作分享

                                • 18. 21 June - 27 June

                                  第18週：期末考週

                                  期末考試