本週大綱
- 一般
- 1. 02月 22日 - 02月 28日
- 2. 03月 1日 - 03月 7日
2. 03月 1日 - 03月 7日
Chapter 8 [Teaching Young Learners English. Joan Kang Shin and JoAnn Crandall (2014). USA: Heinle Cengage Learning]
Classroom management
- 3. 03月 8日 - 03月 14日
3. 03月 8日 - 03月 14日
Introduction
Part I Procedures for Teachers
1 Organize Any Disorganization2 Plan Well
- 4. 03月 15日 - 03月 21日
- 5. 03月 22日 - 03月 28日
5. 03月 22日 - 03月 28日
5 Encourage HOTS (Higher-Order Thinking Skills) in Your Students
6 Praise Every Single Positive Thing7 Teach with Enthusiasm Using a Real-Life, Hands-on Approach
- 6. 03月 29日 - 04月 4日
6. 03月 29日 - 04月 4日
8 Approach Every Situation Proactively
9 Maintain Your Composure10 Be a Role Model
- 7. 04月 5日 - 04月 11日
- 8. 04月 12日 - 04月 18日
8. 04月 12日 - 04月 18日
Part II Procedures for Teachers and Their Students
1 Entering the Classroom
2 Tracking Tardiness - 9. 04月 19日 - 04月 25日
- 10. 04月 26日 - 05月 2日
- 11. 05月 3日 - 05月 9日
11. 05月 3日 - 05月 9日
6 Using Classroom Materials and Supplies
7 Distributing and Collecting Class Materials
8 Getting the Students' Attention - 12. 05月 10日 - 05月 16日
12. 05月 10日 - 05月 16日
9 Getting the Teacher's Attention
10 Encouraging Participation
11 Getting Students to Complete Homework Assignments - 13. 05月 17日 - 05月 23日
- 14. 05月 24日 - 05月 30日
14. 05月 24日 - 05月 30日
15 Conducting Parent Conferences
16 Calling Home
17 Requesting Water and Bathroom Privileges - 15. 05月 31日 - 06月 6日
15. 05月 31日 - 06月 6日
18 Taking a Test
19 Providing for Early Finishers
20 Taking Responsibility for Recording Grades - 16. 06月 7日 - 06月 13日
16. 06月 7日 - 06月 13日
21 Providing for Substitute Teachers
22 Attending Assemblies
23 Behaving in the Cafeteria - 17. 06月 14日 - 06月 20日
17. 06月 14日 - 06月 20日
24 Dismissing Students at Bus Time
25 Implementing a Teacher Report Card
Conclusion - 18. 06月 21日 - 06月 27日
《尊重智慧財產權,請使用正版教科書,勿非法影印書籍及教材,以免侵犯他人著作權》