本週大綱

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  • 一般

  • 1. 09月 14日 - 09月 20日

    課程介紹

    • 2. 09月 21日 - 09月 27日

      C1緒論

      心理學涵義、目的、理性的研究思考、研究方法、倫理議題、發展簡史等

      問題:請舉例說明34頁「正向心理學」

      作業1：當代心理學的主要流派、理論要點與應用領域

      (格式： PPT；兩人繳交一份)

      • 3. 09月 28日 - 10月 4日

        C2心理學的生物基礎

        生物歷史、神經系統結構與訊息處理、內分泌系統、大腦結構與功能

        *1.人體奧秘系列 - 大腦地圖              *2.大腦與學習

        • 4. 10月 5日 - 10月 11日

          C3感覺與知覺

          感官系統地研究、生理特性、視覺、聽覺與其他感覺、知覺歷程等

          *1:男女大（腦）不同  5M                  *2:腦科學揭露女人思考的秘密

          問題:超感知覺的議題，您相信嗎？為什麼？

          • 5. 10月 12日 - 10月 18日

            C4意識

            注意力、意識層次、睡眠與作夢、催眠、靜坐(觀)、藥物與意識改變

            問題:舉例說明藥物濫用(一般生病用藥；禁藥)對個體生理與心智行為的影響為何？

            *我們為什麼需要睡眠？

            • 6. 10月 19日 - 10月 25日

              C5學習

              小考1：C4基本概念(選擇題5題，10 分鐘，以下皆同)

              先備反應、古典制約、操作制約、社會學習(96種子PPT)

              *1:行為學派~古典制約                   *2：嬰兒的操作制約

              問題:如何統整各種學習經驗，讓自己累積系統性的專業知識或成為生活歷練(達人)

              繳交作業1，上傳學習平台(10/23，14.00前)

              • 7. 10月 26日 - 11月 1日

                C6記憶與遺忘

                小考2：C5基本概念(選擇題5題)

                如何研究記憶、傳統的記憶觀點、記憶的其他觀點、訊息處利歷程、如何建構記憶、增進記憶方法

                *1虛構的記憶|  *2...失智症Dementia   *3：大腦記憶的運作-民視專題報導

                問題:為什麼他們都忘記了，年長者的健忘與預防？

                • 8. 11月 2日 - 11月 8日

                  C7思考與語言

                  小考3：C6基本概念(選擇題5題)

                  問題解決、判斷與決策、推理、語言、語言獲得、語言理解、社會情境中的語言使用

                  *1: 割捨

                  問題:語言溝通的藝術，快人快語抑或有話慢說？

                  • 9. 11月 9日 - 11月 15日

                    範圍：第四、五、六、七章

                    • 10. 11月 16日 - 11月 22日

                      C8-1智力與創造力

                      講授：傳統研究智力取向、如何評估智力、智力的本質、智力的極端、智力與遺傳、智力提升議題、創造力、智慧的發展與歷程(檢討期中考試卷)

                      問題：當今社會職場當中，我認為智力的那些項目最重要？

                      • 11. 11月 23日 - 11月 29日

                        C8-2智力與創造力

                        小考4：C8-1基本概念(選擇題5題)

                        講授：傳統研究智力取向、如何評估智力、智力的本質、智力的極端、智力與遺傳、智力提升議題、創造力、智慧的發展與歷程

                        問題：增進幼兒多元智能的創意活動設計，請舉例說明。(增修)

                        • 12. 11月 30日 - 12月 6日

                          C10社會心理

                          小考5：C8-2基本概念(選擇題5題)

                          社會認知、態度的形成與改變、喜歡-愛與人際吸引等

                          *1：戀愛中的大腦

                          問題：如何維繫戀愛關係的良性互動與自我保護？如何割捨與放下？

                          • 13. 12月 7日 - 12月 13日

                            C11動機與情緒

                            小考6：C10基本概念(選擇題5題)

                            動機的早期說法、生理與動機、心理需求與動機、認知與動機、人們的情緒感受、如何瞭解情緒、人們的情緒表達等

                            問題：未來4-6年內，我最想完成的事是甚麼?

                            • 14. 12月 14日 - 12月 20日

                              C12-1人格心理

                              小考7：C11基本概念(選擇題5題)

                              人格的心理動力論(含防衛機制)、人本論、認知-行為論、特質論、互動論；人格的衡鑑

                              *1：梅根．蘭西: 為什麼認為自己醜對你是不好的

                              問題：你用哪些方法克服自卑，並追求卓越？

                              • 15. 12月 21日 - 12月 27日

                                C12-2人格心理

                                小考8：C12-1基本概念(選擇題5題)

                                人格的心理動力論(含防衛機制)、人本論、認知-行為論、特質論、互動論；人格的衡鑑

                                問題：你相信星座、算命和網路心理測驗遊戲嗎?

                                • 16. 12月 28日 - 01月 3日

                                  C13心理疾患

                                  何謂異常行為、心理疾患的過去解釋、診斷異常行為、焦慮症、情感性疾患、解離性疾患、思維失調症、衝動控制疾患、人格障礙症、兒童期疾患、身體行疾患(身心症)、認知疾患等(講授部分)

                                  補   充：人格異常在DSM(心理疾病診斷準則手冊)

                                  作業2：兩人一組三則或個人兩則, 課堂影片重點摘述與心得(PPT格式)(12/30, 21:00上傳平台)

                                  • 17. 01月 4日 - 01月 10日

                                    C15健康心理學

                                    康心理學家、增進健康的生活方式、人格/壓力與健康、人格類型與疾病、疼痛經驗等

                                    問題討論：關於期末考試

                                    • 18. 01月 11日 - 01月 17日

                                      考試範圍-第八、十(歸因)、十一、十二