本週大綱

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  • 一般

  • 1. 09月 14日 - 09月 20日

    第1週：課程內容介紹

    幼兒園課室經營內涵概述

    • 2. 09月 21日 - 09月 27日

      第2週：幼兒園課室經營導論

      (1) 基本理念。
      (2) 意涵：幼兒園課室經營之傳統定義、現代定義。
      (3) 目標：幼兒園課室經營之目標。
      (4) 原則：人文、民主、科學、邏輯、理性。
      (5) 範圍與實施方式

      • 3. 09月 28日 - 10月 4日

        第3週：幼兒園課室經營導論

        (1) 基本理念。
        (2) 意涵：幼兒園課室經營之傳統定義、現代定義。
        (3) 目標：幼兒園課室經營之目標。
        (4) 原則：人文、民主、科學、邏輯、理性。
        (5) 範圍與實施方式

        • 4. 10月 5日 - 10月 11日

          第4週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

          (1) 探討與分析Canter課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

          • 5. 10月 12日 - 10月 18日

            第5週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

            (1) 探討與分析Jones課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

            • 6. 10月 19日 - 10月 25日

              第6週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

              (1) 探討與分析Kounin課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

              • 7. 10月 26日 - 11月 1日

                第7週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

                (1) 探討與分析Dreikurs課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

                • 8. 11月 2日 - 11月 8日

                  第8週：幼兒園課室經營相關之理論與研究

                  (1) 探討與分析Golden課室經營與幼兒輔導之相關理論與研究發現

                  • 9. 11月 9日 - 11月 15日

                    第9週：期中考週

                    期中考試

                    • 10. 11月 16日 - 11月 22日

                      第10週：幼兒園課室經營之相關策略

                      (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                      (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                      (3) 有效學習環境的設計和安排。
                      (4) 學習區的設計和發展。
                      (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                      • 11. 11月 23日 - 11月 29日

                        第11週：幼兒園課室經營之相關策略

                        (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                        (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                        (3) 有效學習環境的設計和安排。
                        (4) 學習區的設計和發展。
                        (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                        • 12. 11月 30日 - 12月 6日

                          第12週：幼兒園課室經營之相關策略

                          (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                          (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                          (3) 有效學習環境的設計和安排。
                          (4) 學習區的設計和發展。
                          (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                          • 13. 12月 7日 - 12月 13日

                            第13週：幼兒園課室經營之相關策略

                            (1) 學習與「開學前的準備、開學初的工作。
                            (2) 2至6歲嬰幼兒課室物理環境建構。
                            (3) 有效學習環境的設計和安排。
                            (4) 學習區的設計和發展。
                            (5) 有效銜接活動之技巧、作息時間管理、幼兒生活常規建立、常見幼兒問題之輔導。

                            • 14. 12月 14日 - 12月 20日

                              第14週：幼兒園課室經營之相關議題

                              (1) 探討教保服務人員之效能、個人理念、工作經驗、心理準備、民主素養。
                              (2) 探討種族、文化及性別意識與專業成長對幼兒園課室經營之影響和對教保服務人員造成的壓力等相關議題。

                              • 15. 12月 21日 - 12月 27日

                                第15週：幼兒園課室經營之相關議題

                                (1) 探討教保服務人員之效能、個人理念、工作經驗、心理準備、民主素養。
                                (2) 探討種族、文化及性別意識與專業成長對幼兒園課室經營之影響和對教保服務人員造成的壓力等相關議題。

                                • 16. 12月 28日 - 01月 3日

                                  第16週：幼兒園課室經營之民主楷模建立

                                  (1)認識教保服務人員可能具有的偏見與不正確的心裡習慣。
                                  (2)學習養成自省與自我管理面對課室經營壓力之理性態度。
                                  (3)建立正直、好奇、負責、創意、尊重與欣賞多元之民主素養。

                                  • 17. 01月 4日 - 01月 10日

                                    第17週：幼兒園課室經營之民主楷模建立

                                    (1)認識教保服務人員可能具有的偏見與不正確的心裡習慣。
                                    (2)學習養成自省與自我管理面對課室經營壓力之理性態度。
                                    (3)建立正直、好奇、負責、創意、尊重與欣賞多元之民主素養。

                                    • 18. 01月 11日 - 01月 17日

                                      第18週：期末考週

                                      期末考試