本週大綱

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  • 1. 09月 11日 - 09月 17日

    課程相關說明

    CH1商業知慧對於對企管的重要性

    • 2. 09月 18日 - 09月 24日

      數據分析對於產品開發應用(1)

      根據大學生對市場調查與分析,進行馬卡道蛋捲口味開發

      • 3. 09月 25日 - 10月 1日

        29日(五)中秋節(放假)

        • 4. 10月 2日 - 10月 8日

          商業智慧

          數據分析對於產品開發應用(2)

          根據大學生對市場調查與分析,進行馬卡道蛋捲口味開發。

          • 5. 10月 9日 - 10月 15日

            商業智慧

            數據分析對於產品開發應用(2)

            • 6. 10月 16日 - 10月 22日

              配合講師上課將10/20課課程移至10/21日早上九點至十二點,在管理學院CM309教室進行補課。

              問卷設計建立與樞紐分析多重篩選,進行產品包裝與商業分析評選(1)

               

              • 7. 10月 23日 - 10月 29日

                問卷設計建立與樞紐分析多重篩選,進行產品包裝與商業分析評選(2)

                • 8. 10月 30日 - 11月 5日

                  使用樞紐分析表進行商業分析時,應具備的資料結構與基本操作

                  使用樞紐分析表進行市場差異分析,應具備之觀與分析操作巧技

                     

                    • 10. 11月 13日 - 11月 19日

                       

                      樞紐分析表的實務應用1

                      以台北捷運進行人流分析, 並說明人流分析對於商業之應用性

                      以3D地圖進行資料視覺化分析

                      • 11. 11月 20日 - 11月 26日

                        調課配合業師上課, 將上課時間移至12月2日上午九點至十二點

                        樞紐分析表的實務應用2

                        以高雄捷運進行人流分析, 並說明人流分析對於商業之應用性

                        並分析支付方式對於企業進行行銷方案之重要性.

                        • 12. 11月 27日 - 12月 3日

                          12月1日星期五的課程照常上課

                          配合業師上課12月2日星期六上課一整天9點至下午4點半

                          多層級群組進行市場分析

                             
                            • 13. 12月 4日 - 12月 10日

                              調課配合業師上課, 將上課時間移至12月2日下午1點30分至4點30分

                              建立資料清洗觀念在不同年月資料匯整,合併在企業實務之應用

                              • 14. 12月 11日 - 12月 17日

                                透過資料關聯進行資料整合, 並3D地圖進行數據標記,最後進行資料視覺化分析

                                • 15. 12月 18日 - 12月 24日

                                  透過資料關聯進行資料整合, 透過資料警示燈號對於商業之應用

                                  • 16. 12月 25日 - 12月 31日

                                    期未報告

                                    請同學分享馬卡道蛋捲產品包材之設計成果,並透過線上問卷讓課堂學生進行同儕互評,藉以瞭解產品評選之商業應用。

                                    • 17. 01月 1日 - 01月 7日

                                      期未報告

                                      請同學分享馬卡道蛋捲產品包材之設計成果,並透過線上問卷進行同儕互評,藉以瞭解產品評選之商業應用