Weekly outline
- General
- 1. 20 February - 26 February
- 2. 27 February - 5 March
- 3. 6 March - 12 March
3. 6 March - 12 March
微小截肢動物採集
關聯族群 (一群在空間上呈現分離的n族群的物種,雖然是呈現不連續分布,仍有遷入和遷出之相互作用n的基因交流發生,此群相互間具有基因交流發生的族群統稱為關聯n族群)
- 4. 13 March - 19 March
- 5. 20 March - 26 March
- 6. 27 March - 2 April
- 7. 3 April - 9 April
- 8. 10 April - 16 April
- 9. 17 April - 23 April
- 10. 24 April - 30 April
- 11. 1 May - 7 May
- 12. 8 May - 14 May
- 13. 15 May - 21 May
13. 15 May - 21 May
緊急公告!!!! 因為老師連繫出包,本週 正課與實習進行遠距非同步上課!!!
https://app.gather.town/invite?token=pAa2s_4MR1WvPWUoOPmt
https://app.gather.town/invite?token=VluaMqA2QWiyeeJQpjbr
密碼: 308308308
- 14. 22 May - 28 May
14. 22 May - 28 May
業師上課!!! https://testudy.npust.edu.tw/ct/Questionnaire/StudentLink?p=53LyKMVCvXGVsVQzW7IAa1sJKZdz%2BpJngU%2FCALPcx0P6H2CMIXa6jgK65lpPdGKV
- 15. 29 May - 4 June
15. 29 May - 4 June
1. 生態研究實例分享-2 (Invited Lecture) (本週 正課進行遠距非同步上課 ) 請大家觀看遠距上課的影片 (1. 非同步演講影片、2. 補充彩頁介紹),看完後上傳問題回答檔案 1) 妳/你的心得 (400字以上) 與 2) 螢火蟲的發光機制? 3) 妳/你最有印象的螢火蟲物種,為什麼? 4) 你/妳曾經看過的發光生物是哪一種?
2. 實習 3:30 在108教室集合 帶大家去採集水蟲 !!! 水蟲樂悠悠!!!
3. https://css.npust.edu.tw/tes/chineseindex.aspx
生態課需要大家的建議!! 提出妳/你對 課程的評量 與 建議!!!
- 16. 5 June - 11 June
- 17. 12 June - 18 June
- 18. 19 June - 25 June
《尊重智慧財產權,請使用正版教科書,勿非法影印書籍及教材,以免侵犯他人著作權》