Weekly outline
- General
- 1. 12 September - 18 September
- 2. 19 September - 25 September
2. 19 September - 25 September
C1緒論 心理學涵義、發展、當代的門類與發展取向、研究方法、倫理道德等
問題:請舉例說明34頁「正向心理學」
作業1：當代心理學的理論學派、理論要點及其在幼兒園的應用(頁8-16)
說明:1.格式，WORD 或 PPT，2-3人繳交一份(以下皆同)
2.號碼少者一人代表上傳，111-1-01-02-C1(學期-學號後兩碼-第一章)
- 3. 26 September - 2 October
3. 26 September - 2 October
C2人類行為的生物基礎 神經系統、大腦的構造與功能、內分泌、遺傳行為等研究
影片1：人體奧秘系列 - 大腦地圖-大愛電視-3M
影片2： 2015/06 | Sandrine Thuret
You can grow new brain cells. Here's how | Sandrine Thuret
作業2：< Sandrine Thuret>影片的重點摘述及其應用
- 4. 3 October - 9 October
4. 3 October - 9 October
C3感覺的基本特徵、視覺、聽覺、其他感覺
影片1:男女大（腦）不同 5M -B.C.&Lowy
影片2:腦科學揭露女人思考的秘密,洪蘭 TED
問題:何謂感覺統合？如何提升幼兒的感覺統合？
C4知覺的特性、知覺的歷程、視知覺發展、影響知覺的因素、超感知覺
問題:超感知覺的議題，您相信嗎？為什麼？
作業3：根據頁136-139要點的特定因素，設計一個觀點差異的問題情境
情境內容：1.對比的人物 2.特定因素 3.情境文字描述 4.情境圖面 5.問題解決
例：子女婚後離家購屋 vs 家長希望三代同堂；胖瘦高矮vs 服飾線條(橫直花素)
- 5. 10 October - 16 October
5. 10 October - 16 October
C5 意識本質、睡眠與清醒、夢與作夢、催眠、靜坐冥想、藥物與意識改變等
影片：羅素．福克斯-TEDGlobal-我們為什麼需要睡眠？5-21:00 M
問題：甚麼情境下，人們會藥物(物質)濫用(一般用藥；禁藥；飲酒)？藥物(物質)濫用對個體生理與心智行為的影響？
- 6. 17 October - 23 October
6. 17 October - 23 October
C6 古典制約學習、操作制約學習、觀察學習、認知學習(96種子PPT)
影片1:行為學派~古典制約
影片2：嬰兒的操作制約
影片3：大腦與學習(主講人:洪蘭教授) 21M-45秒-開始
問題:如何統整學習經驗，讓自己成為專業知識或生活歷練達人
繳交作業截止，上傳學習平台(10/30，14.00前)
作業4：六(含)歲幼兒各式學習影片的重點摘述與啟發(三則)
- 7. 24 October - 30 October
7. 24 October - 30 October
C7記憶的類別、歷程、與測量、遺忘的現象、增進記憶的方法
影片1：伊莉莎白．羅芙托斯(Elizabeth Loftus) : 虛構的記憶| TED Talk
影片2：失智症Dementia(選部分)
影片3：大腦記憶的運作-民視專題報導(3:10)(可用)
問題:為什麼深層的記憶很重要？為什麼年長者經常重複陳年往事？
- 8. 31 October - 6 November
- 9. 7 November - 13 November
- 10. 14 November - 20 November
10. 14 November - 20 November
C8 語言、思考的性質與類型、思考的心理歷程、思考與推理、問題解決
影片1: 割捨(7分15秒) (檢討期中考試卷)
討論：思考的類型與問題解決情境
問題:語言溝通的藝術，快人快語抑或有話慢說？
- 11. 21 November - 27 November
- 12. 28 November - 4 December
12. 28 November - 4 December
智力測驗體驗
作業5：設計「簡易幼兒圖形推理測驗」
測驗內容：1.趣味圖形(人物) 2.特定因素(數數/系列/空間…) 3.情境文字描述 4.情境圖面 5.解答說明
- 13. 5 December - 11 December
13. 5 December - 11 December
C10 動機的性質、動機理論、生理性動機、心理性動機、情緒
問題：未來4-6年內，我最想完成的事是甚麼?
C10 動機的性質、動機理論、生理性動機、心理性動機、情緒
問題：未來4-6年內，我最想完成的事是甚麼?
- 14. 12 December - 18 December
14. 12 December - 18 December
C12 人格涵義、心理動力學派、人本主義學派、認知-行為論、特質論；人格測量
影片1：梅根．蘭西: 為什麼認為自己醜對你是不好的| TED Talk
問題：你相信星座、算命和網路心理測驗遊戲嗎?
- 15. 19 December - 25 December
- 16. 26 December - 1 January
16. 26 December - 1 January
C14心理異常、焦慮症、體化症、解離症、情感性疾患、思覺失調症、其他等異常
C15心理動力治療、人本治療、行為治療、認知治療、折衷取向治療等治療
補 充：人格異常在DSM(心理疾病診斷準則手冊)
- 17. 2 January - 8 January
17. 2 January - 8 January
C13 社會知覺、人際關係、社會影響、團體影響
影片1：戀愛中的大腦活動(15分56秒)
問題：如何維繫戀愛關係的良性互動與自我保護？如何割捨與放下？
C16壓力的基本概念、生活方式與健康、維護心理健康之道
問題討論：關於期末考試
- 18. 9 January - 15 January
《尊重智慧財產權，請使用正版教科書，勿非法影印書籍及教材，以免侵犯他人著作權》