第一週 課程介紹：公民參與與永續城市的關係？
本課程9-10月將參加2022荒野保護協會 公民電廠綠領人才培力計畫- 結訓將發 公民電廠綠領人才培力結訓證書
將有1次實體開訓 1次2小時線上課程/1次週六全天實體參訪/1次4小時實體上課
看都市化中的地球影片
有問題請email 老師 通識教育中心 簡赫琳 hchien@mail.npust.edu.tw 分機 7242
鼓勵同學參加校內外永續發展相關競賽, 若同學有組隊參加完成, 並由本授課老師擔任指導老師, (不論最後成績)可以將提交的作品當作 期中考或期末考 抵免 (用作品來評比期中或期末成績)
I. 為何需要公民參與？
第二週 薄民主與厚民主的辯論
本週我們要去校外東片村體驗太陽能板拆解
活動地點： 東片村活動中心 912屏東縣內埔鄉光復路31號912
請同學上網填寫保險資料
https://forms.gle/
下週到東片村請著長袖長褲 有面罩厚手套 榔頭的也可自備
活動照片
鼓勵同學參加校內外永續發展相關競賽, 若同學有組隊參加完成, 並由本授課老師擔任指導老師, (不論最後成績)可以將提交的作品當作 期中考或期末考 抵免 (用作品來評比期中或期末成績)
例如: 2022 SDG 論文競賽 11/18 截止 https://taise.org.tw/events-view.php?ID=325
第三週 公民電廠開訓簡介
荒野保護協會 2022公民地廠綠領人才培力計畫 實體開訓說明
寫一篇500字對永續城市的反思 寄給老師轉貼到 屏科大 SDG 臉書 可獲得期末考成績加一分，最多一學期加五分 (意思是最多可寫五篇)。學期結束前隨時都可將稿寄給老師 hchien@mail.npust.edu.tw 簡老師
https://www.facebook.com/PTechSDG/
鼓勵同學參加校內外永續發展相關競賽, 若同學有組隊參加完成, 並由本授課老師擔任指導老師, (不論最後成績)可以將提交的作品當作 期中考 或期末考抵免 (用作品來評比期中或期末成績)
第四週 公民電廠設置/太陽能申請流程(校外講者)
歡迎太陽光電發電系統商業同業公會理事長 郭軒甫來校實體分享
個人小作業 (15%) 請繳交500字的公民電廠培訓書面心得 (下周10/11前上傳)
第五週
10/11 （二）不在教室上課！！！全班改到 週六校外上課
若真的有無法抗拒的理由無法週六參加校外課程 請額外寫一份公民電廠自主小報告1-2頁 連同請假原因的佐證（如迎新活動證明）email 給我 hchien@mail.npust.edu.tw ； 符合以上的就不用請假～ 否則請依規定請當周二10/11課程所屬對應假別～
10/15（六）校外參訪9:00-16:30 (請全班同學自行騎機車到瑪家鄉 約8公里 ）
主辦單位：社團法人中華民國荒野保護協會。
合辦單位：國立屏東科技大學通識教育中心。
參訪地點：屏東縣瑪家鄉涼山村沿山百合課輔班（屏東縣瑪家鄉涼山村1鄰3-8號）
導航：https://maps.app.goo.gl/neYEJaPzoeDtMNnC6?g_st=ic
沿山百合課輔班公益型公民電廠。
參加對象：教師及學生約60位。
活動日期：2022/10/15(六) 09:00-16:00
第十六週 次目標11.7 提供安全、綠色及包容性的公共空間
「填問卷、抽禮卷」有獎活動，
線上教學評量填寫路徑：網站連結→重要站台→線上教學評量→
網址：http://css.npust.edu.tw/
第十七週 永續城市及我們共同的未來情境報告與討論
期末小組口頭報告 (一組五分鐘)
每組選一個國內外城市
1.詳細說明該城市一個不永續問題？ 哪個共有資源(commons) 不永續了？
2. 該問題跟那些SDGs 相關?
3. 應用了什麼 ICT工具？
4. 提供公民參與相關創新政策建議