Weekly outline

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  • General

  • 1. 21 February - 27 February

      課程介紹

    • 2. 28 February - 6 March

      C1緒論

      台北市衛生局

      1. 主題專區：兒童及青少年保健-各縣市資源網站
      2. 臺北市兒童發展圖像篩檢互動網 
      3. 講授：C1--補充：講義1-1、1-2

      • 3. 7 March - 13 March

        C2 幼兒感覺和身體動作評量與輔導

        1.講授：幼兒身體動作的發展(C2S1一節)

        2.補充：2-5台北市學前兒童發展檢核表(1節)

        台北市衛生局

        3.主題專區：兒童及青少年保健

        4.臺北市兒童發展圖像篩檢互動網

        • 視窗介紹-…兒童發展檢測…發展檢核資料下載專區…等
        • 兒童發展檢測介紹與施測(影片) (3)下載：兒童發展檢核表(中文版)

        5. 講授：身體動作的評量工具（C2S2）(1節)

        • 4. 14 March - 20 March

          報告：2-4--拜瑞布坦尼卡視動統整T（1節）(G1)
          報告：幼兒情緒能力評量表G2
          講授：身體動作的輔導活動、個案討論（C2S3）(1節)

          台北市衛生局

          補充：主題專區：檢康促進-輕鬆學健走-體適能-影片兒童體適能影片
          1. 1050401兒童節學生體適能競賽動作示範影片-中年級版-4M
          1. Physical Fitness For Children 兒童體適能45M

          第二段Guts兒童體適能。3歲 2M

          • 5. 21 March - 27 March

            C3：幼兒氣質評量與輔導
            講授：幼兒氣質與九大向度（C3S1-S2）(1節)、講義3-2
            影片：愛＋好醫生~認識寶寶獨特氣質(18-25/50M)
            補充：幼兒腦部發育-1(幼一的內容)(重複)(視情況)
            影1. 幼兒大腦成長的秘密: 整理國家地理頻道，爸媽們一定要 ...47m
            報告：3-3--親職壓力量表 (1節) （G3）

            • 6. 28 March - 3 April

              報告：3-5--幼稚園兒童活動量評量表（G4）

              報告：3-6--注意力缺陷/過動障礙測驗（G5）

              講授：幼兒氣質類型、評量工具、輔導策略、個案討論（C3-S5）

              影片：愛+好醫生~ADHD注意力不足過動症

              • 7. 4 April - 10 April

                C4 幼兒認知發展評量與輔導

                講授：兒童認知能力的發展、評量工具(C4S1-S2)(1節)

                補充：4-2--托尼測驗幼甲、乙（3節）

                • 8. 11 April - 17 April

                  補充：4-4--瑞文氏推理測驗CPM-SPM-APM(3節)

                  • 9. 18 April - 24 April

                    1. 期中考、期末考，小組或個人作業：WORD或 PPT 皆可，不須紙本
                    2. 個人作業：針對該小組的評量工具的特定評量指標，設計一份活動計畫表。

                        適用場域：團討活動、學習區、戶外活動、特殊節慶等，均可，以下皆同

                       計畫表內容：(1)設計理念或緣起  (2)該年齡層的學習指標 (3)活動計畫表

                                (4)銜接活動        (5)延伸活動           (6)學習單

                    • 10. 25 April - 1 May


                      補充：魏氏兒童智力測驗(視情況補充)

                      講授：魏氏兒童智力測驗的理論基礎
                      講解：簡介與示範各分測驗的施測情形
                      操作練習：兩兩合作操作練習
                      心得分享：操作魏氏兒童智力測驗的心得與啟示


                      • 11. 2 May - 8 May

                        報告：4-5--簡易個別智力測驗(2節) （G6）

                        講授：簡易個別智力測驗的理論基礎

                        說明：簡易個別智力測驗的施測說明與示範

                        操作練習

                        講授：第三、四章的第四節   個案評量結果的解釋分析與建議




                        • 12. 9 May - 15 May

                          遠距教學1：

                          國小1-2年級數學能力診斷測驗-指導手冊

                          講授：認知能力結合數學課程領域

                          1.國民小學一至二年級數學診斷測驗-理論基礎

                          2.題本甲式   逐題討論-答錯的原因分析

                          遠距教學2：

                          報告：4-6--TEMA幼兒數學能力測驗（G8）

                          補充： TEMA 的理論基礎、施測與解釋等

                          工具操作


                          • 13. 16 May - 22 May


                            C5：幼兒語言發展評量與輔導

                            培養幼兒的多元語言能力的教養方法(簡報+影片若干)（G8）

                            講授：幼兒語言能力的發展（C5S1）(1節)

                            影片1：【專家分享】2014.葉國洪博士: 啟發幼兒學習能力的關鍵及方法(外語學習) (by World Family) 3.5M
                            影片2：20170520教師研習 繪本教學示範5.46M
                            補充：5-1--國語正音檢核表(1節)（G9）

                            • 14. 23 May - 29 May

                              補充：5-2--國小注音符號能力診斷測驗(1節)(G10)

                              講授：幼兒語言發展評量工具、輔導策略與個案討論(C5S2-3)(1節)


                              • 15. 30 May - 5 June

                                C6：幼兒社會行為發展評量與輔導

                                講授：幼兒社會行為的發展(C6S1)(1節)

                                補充：6-1--國小兒童自我概念量表(1節) 

                                補充：6-3--幼兒情緒能力評量表(1節)


                                • 16. 6 June - 12 June

                                  補充：6-4--行為與情緒評量表(1節)

                                  講授：幼兒社會發展評量工具、輔導策略與個案討論(C6S2-3)(1節)

                                  問題與討論(彈性時間)

                                  • 17. 13 June - 19 June

                                    C8：《幼兒成長檔案》的電子化-學習評量+發展評量

                                    講授：《幼兒成長檔案》的意義與價值、電子化等

                                    操作：如何建立《幼兒成長檔案》

                                    • 18. 20 June - 26 June

                                      期末作業：三擇一

                                      第18週6/22中午12.00 前繳交上傳平台

                                      作業一：比照期中考，做一份完整的活動計畫表

                                      作業二： 一位幼兒施測三種評量工具的施測結果，撰寫個案報告(模擬幼兒可以，真正幼兒為上選)

                                      作業三：觀看三則與章節相關的影片的重點摘述，以及在教保領域的應用(PPT)  

                                      作業二的個案報告格式：

                                       1.個案基本資料

                                       2.施測特定評量原因

                                       3.結果分析與應用

                                       4.對教(師)保員與家長的建議

                                        (凡課堂報告與操作的評量工具，均可使用)