Weekly outline
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- General
- 1. 2 March - 8 March
- 2. 9 March - 15 March
(一)幼兒親職教育的意義與重要性
(二)幼兒親職教育目的
(三)幼兒親職教育內涵
(四)教保人員幼兒親職教育之專業知能
- 3. 16 March - 22 March
幼兒園與家庭、社區的夥伴關係
(一)夥伴關係之演進
(二)夥伴關係之工作及其運作
(三)夥伴關係之理與策略
(四)幼兒園運用社區資源，及其實務範例介紹
- 4. 23 March - 29 March
當代各國親職教育政策與近況發展
(一)英、德、美國之親職教育發展
(二)親職教育相關政策與法規介紹
(三)政府相關家庭教育機構之實務合作範例
- 5. 30 March - 5 April
多元型態家庭的親職教育需求與輔導：
(一)家庭型態
(二)單親家庭、繼親家庭、隔代家庭
(三)多元化家庭之實務活動範例
- 6. 6 April - 12 April
多元型態家庭的親職教育需求與輔導：
(一)跨國家庭
(二)多元化家庭之實務活動範例
- 7. 13 April - 19 April
幼兒園、家庭與社區之教育活動規畫之一
(一)幼兒園親職教育活之動規畫
(二)實務範例介紹與演練
- 8. 20 April - 26 April
幼兒園、家庭與社區之教育活動規畫之二
(一)幼兒園親職教育活之動規畫
(二)實務範例介紹與演練
- 9. 27 April - 3 May
期中考(含期中考試及期中作業)
一、期中作業：讀書會閱讀作業(個人作業)
二、期中考試：幼兒園家庭與社區相關理論，依課程內容與範圍為準，採紙筆評量方式
- 10. 4 May - 10 May
- 11. 11 May - 17 May
- 12. 18 May - 24 May
幼兒園社區參與及親職教育活動規畫之一
(一)幼兒園社區參與之親職教育活動規畫
(二)實務範例介紹與演練
- 13. 25 May - 31 May
幼兒園社區參與及親職教育活動規畫之二
(一)幼兒園社區參與之親職教育活動規畫
(二)實務範例介紹與演練
- 14. 1 June - 7 June
幼兒園、家庭與社區活動之成效評量
(一)父母面向的評量效果
(二)幼兒園面向的評量效果
(三)幼兒面向的評量效果
- 15. 8 June - 14 June
- 16. 15 June - 21 June
- 17. 22 June - 28 June
- 18. 29 June - 5 July
期末考(含期末考試及期末作業)
一、期末作業：親子活動設計，二個活動以上(小組作業)
二、期末考試：幼兒園家庭與社區相關理論，依課程內容與範圍為準，採紙筆評量方式