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(1114)
搜尋結果: 25
(1114)
材料力學(8510)_
本課程介紹材料的應力、應變與變形的基本分析方法。包括軸向、扭轉、彎曲、薄壁管以及壓力容器分析。課程亦將介紹材料力學在車輛、機械、航空、土木以及生醫工程的分實際應用。
教師:
Ming-Hui Lee 李明輝
教師:
Yeh Wen-Cheng 葉文正
類別:
暑修
(1114)
材料力學(8524)_
本課程介紹材料的應力、應變與變形的基本分析方法。包括軸向、扭轉、彎曲、薄壁管以及壓力容器分析。課程亦將介紹材料力學在車輛、機械、航空、土木以及生醫工程的分實際應用。
教師:
Lin, Chang-Sheng 林章生
類別:
暑修
(1114)
測量學(2)(8512)_
全站儀構成與種類,電子測距儀基本原理與誤差改正,地圖投影與座標系統,路線平面線形設計與測設,路線立面線形設計與測設,土石方計算,建築測量,橋樑測量,隧道測量,GPS衛星定位測量,最小二乘法於測量平差之基本應用。
教師:
Yang Shu-Rong 楊樹榮
類別:
暑修
(1114)
產業實務實習(1)(8801)_
本課程主旨在讓學生提早體驗職場,建立正確工作態度,藉由至本系相關企業見習與觀摩學習,使學校理論教學與實務結合,激發學生學習及進行未來生涯發展規劃,養成專業興趣及就業能力,縮短學用落差。
教師:
CHEN CHIEN NAN 陳建男
類別:
暑修
(1114)
電工學與實習(8523)_
本課程的主要內容為各種電路的特性分析,直流電路與交流電路為最主要目標磁學及其應用亦為探討之對象。討論各種電路系統所含括的元件及迴路,並以電路圖表示各電路之關係。使學生對電學原理有基本認識。課程內容包括:電阻及歐姆定律 串並聯電路及克希荷夫定律;重疊原理;直流功率及最大功率輸出測試;RC電路;RL電路。
教師:
Ren-Horng You 尤仁宏
類別:
暑修
(1114)
動物組織學實習(1)(8518)_
介紹家畜之組織標本之製作方法及各種觀察技術,使學生熟悉畜體之各種組織結構;其內容包括組織標本之採取,組織切片之製作,染色技術,各種觀察組織切片之儀器使用方法及畜體各組織之顯微構造之確認。
教師:
Ya-Mei Chen 陳雅媚
類別:
暑修
(1114)
工程數學(1)(8519)_
本課程介紹一階微分方程式,二階微分方程式,拉普拉斯轉換等課題。線性代數的課題:比如說向量,矩陣,線性方程組,行列式也在本課程教授。
教師:
Chiang Ting-Lung 姜庭隆
類別:
暑修
(1114)
進階餐旅英語(8525)_
結合海外實習機構為增進學生業界實務及外語能力。此選修課程旨在訓練已稍具餐旅英語基礎的學生學習日常實用之餐旅英語會話。教學活動包括角色扮演、口頭配對練習、及經過設計之教室/實習場域活動。學生可藉此廣泛學習不同情境(如:在餐廳、廚房、櫃檯、服務中心、點餐、和預約等各樣餐旅業服務場合)之應對用語。學生在各類餐旅服務情境之角色扮演中,漸能具備實用之餐旅英語會話能力及更有自信之人際關係。
教師:
Chang Hui-Chen 張慧珍
教師:
Lai Pei-Chun 賴佩均
類別:
暑修
(1114)
農場實習(8802)_
本課程訓練學生學習並操作園藝作物育苗、採種、作物栽培和管理、植物繁殖等實務操作技術。藉由學習過程了解作物栽培及生產過程中可能遭遇的問題,並嘗試解決問題。同時藉由簡易的銷售,建立作物栽培、生產、銷售完整產業鏈的概略認識。
教師:
Chia-Ying Chang 張嘉熒
教師:
Peng Ke-Chung 彭克仲
教師:
Shang Han Tsai 蔡尚翰
教師:
Shang-Pin Liu 劉上賓
教師:
李佩璇 李佩璇
類別:
暑修
(1114)
普通化學(1)(8520)_
本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子、分子及離子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學。7.元素的週期表關係、8.化學鍵結(基本概念及分子的立體結構)、9.液體及固體的分子間作用力、10.溶液的物理特性、11.化學平衡、12.酸和鹼、酸鹼平衡、13.電化學。
教師:
Wei-Yu Chen 陳威宇
類別:
暑修
(1114)
普通物理學(1)(8508)_
本課程旨在介紹物理的基本概念及原理,並藉由例題實作演練,以增進學生對物理觀念及原理之了解,並提昇同學解決問題及計算之能力。課程內容包括: 1.物理量及單位 2.直線運動 3.平面運動 4.動力學 5.功與能 6.質點系之力學。
教師:
Wang Ying-Yi 王英義
類別:
暑修
(1114)
熱力學(8514)_
本課程主要為探討能量、能量轉換以及能量與物質間交互作用。內容包括熱力學性質、能量和能量之傳遞、熱力學定律、熵、熱力學循環分析與氣體循環之應用、可用能與可逆性之分析與應用、熱力學性質間之關係與狀態方程式與動力循環。
教師:
Chen Jyh-Jian 陳志堅
類別:
暑修
(1114)
設計方法(8522)_
經由設計方法的使用,使同學能自行發掘設計問題及設定設計目標,同時學會運用合適的方法,有效控制整個設計過程 與結果。 主要目標包括能了解:1.設計方法的基本知識,2.產生創意正確觀念與有效方法,3.篩選方案的方法,4. 有效執行及評價設計成果的方法。 本課程透過教材講授、案例討論來增進學生對設計方法與創意思考的認識,並以主題作業的規劃與發表方式來提昇學生的實作與溝通能力。
教師:
Hou Po-Lun 侯博倫
類別:
暑修
(1114)
食品科學海外專業實習(8526)_
選送學生赴國外機構進行實習, 以加強專業知識, 擴展國際視野及增進外語溝通能力。
教師:
GAO Mo-Sen 高莫森
教師:
Guo Jia-Hsin 郭嘉信
類別:
暑修
(1114)
實務專題(3)(8804)_
此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
教師:
Li Po-Min 李柏旻
類別:
暑修
(1114)
統計學(1)(8515)_
本課程將教授統計學的基本概念、理論與應用,以期學習者可以利用統計學的觀念和方法,獲得合理的結論以解決問題,並透過實例,進行資料整理、分析並利用各種不同統計的方法以及適時使用統計軟體輔助資料分析。本課程的主要內容包含: 1.緒論 2.統計資料的性質與蒐集 3.統計資料的整理與分析 4.統計圖 5.平均數及差異量數 6.偏態與峰態 7.機率論 8.常用的機率分配
教師:
Huang Yun-Cheng 黃允成
類別:
暑修
(1114)
統計學實習(1)(8516)_
本課程將配合統計學的教授,作為統計學的支援課程。期以實作與練習增加同學對統計方法之瞭解與認識。本課程內容包括敘述統計、機率、機率分配、抽樣、抽樣分配、估計、假設、假設檢定、變異數分析、迴歸分析、相關分析、卡方檢定、指數和時間數列等習作。
教師:
Huang Yun-Cheng 黃允成
類別:
暑修
(1114)
外語實務訓練(2)(8501)_
欲修習本課程前須先通過外與實務訓練(1)。本課程銜接外與實務訓練(1),以增加同學進階英語能力。聽力部分增加長對話和簡短獨白,閱讀部分將進階至商用書信和廣告等。英語字彙將複習上學期部分同時新增常見多益單字,期待學生上完本課程後能確實提升英文實力,為之後充實自我英文實力奠定基礎。
教師:
Yang Tzu-Ping (Sylvia) 楊慈品
類別:
暑修
(1114)
微積分(1)(8509)_
使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
教師:
Shyu Wen-Shinn 徐文信
類別:
暑修
(1114)
微積分(8517)_
本課程主要在教導與研討有關微積分相關的學理與主題,及養成學生數學推理與計算能力,使選修同學們瞭解有關微積分學術領域及其運用。
教師:
Shyu Wen-Shinn 徐文信
類別:
暑修
(1114)
英語聽講練習101(8502)_
內容大綱:英文日常生活用語,例如:打招呼與自我介紹、瞭解簡單的指令與請求、能簡短且適當地口語應答 。 文法重點:各式時態的肯定句、否定句和問句(例如:現在簡單式、現在完成式 、過去簡單式和過去進式)。主詞動詞單複數一致性、形容詞(含分詞和最高級)、情態助動詞、代名詞、指示詞及子句(如形容詞子句、假設句)。 單字重點:個人資訊和喜好、 活動和經驗、外貌和個性、環境和天災等。
教師:
Chen An-Na 陳安娜
類別:
暑修
(1114)
英語聽講練習102(8503)_
本課程主要針對英文日常生活用語,例如:打招呼與自我介紹、瞭解簡單的指令與請求、能簡短且適當地口語應答。 文法重點:各式時態的肯定句、否定句和問句(例如:現在簡單式、現在完成式 、過去簡單式和過去進式)。主詞動詞單複數一致性、形容詞(含分詞和最高級)、情態助動詞、代名詞、指示詞及子句(如形容詞子句、假設句)。 單字重點:個人資訊和喜好、 活動和經驗、外貌和個性、環境和天災等。
教師:
Pan Hui-Lan 潘慧蘭
類別:
暑修
(1114)
園藝學(8803)_
本課程介紹園藝學相關之基本原理、環境條件、栽培作業、園產品處理及加工利用等部分。內容包含園藝分類、生長代謝、生殖發育、環境因子(光、溫度、水分生理、空氣、土壤等)、開花條件、植物繁殖、園產品處理等。讓同學認識園藝相關的科技與產業,了解園藝栽培在世界上可提供養分和食物,改善環境生活品質,美化景觀,對經濟上的重要性及醫藥利用上所扮演的角色。
教師:
Peng Ke-Chung 彭克仲
教師:
Shang Han Tsai 蔡尚翰
類別:
暑修
(1114)
運動行銷學(8521)_
本課程之目的在使學生正確瞭解休閒運動市場中消費者的需求,並透過行銷研究以擬定行銷策略以符合當前之休閒運動消費。
教師:
Wu Chang-Yang 巫昌陽
類別:
暑修
(1114)
專題設計(8527)_
藉由實務性專題實作使學生透過設計操作之經驗,培養實務設計能力。將各項設計專業知識與技能,綜合應用於設計作品。建立正確的學習態度與團隊精神,提升解決問題的能力。本課程作為學生未來從事設計工作與取得專業證照的基礎。
教師:
Lin Jing-Sheng 林錦盛
類別:
暑修
Search Courses ex. 1091 4500
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