本課程旨在探討與幼兒生活相關之數學學習活動，經由發展特質及學習理論的介紹及活動設計的實務經驗，使學生習得促進及增強幼兒主動學習科學之專業知能，內容包含：數與量、幾何與空間、邏輯推理。