本課程旨在引導學生瞭解家庭與托育的相關趨勢。課程透過政策討論、介紹實務托育模式與研讀近期相關研究，來協助學生建立較完整的家庭與托育圖像。 課程依據台灣對兒童托育的年段做分齡: 0-2歲、2-6歲、學齡兒童課後照顧三個托育階段，討論家庭的需求及政府的照顧政策，並研讀其他國家的家庭與托育政策，期能幫助學生從中思考自己未來的研究方向與生涯規畫。