本課程為第一學期課程，主要內容包含認識幼兒園教材及教具、幼兒園教學型態與教學方法、認識幼兒各領域之能力發展與學習理論。本學期重點在熟悉課綱中身體動作與健康、認知及語文領域課程目標與實施原則。結合統整性課程設計理念，在地取材，據以編寫活動設計，進行試教或口頭報告，並撰寫省思和修正教學活動設計。