本課以班級層級為課程設計單位。本課首先介紹課程設計的基本概念，如：課程的理論基礎、課程設計的要素（目標、內容、方法及評量）、課程發展模式、基本原理與影響因素、課程統整性的意義與價值。其次是認識與分析幼教常見的課程模式，並將課程設計的原理原則，運用在幼兒園的課程模式上。為幫助修課學生熟悉2-6歲各年齡層之課程設計原理原則，本課程藉由各年齡層幼兒所需之課程實例，逐一進行說明及實作練習。另外，透過修課學生自己所編寫之教案，瞭解課程設計原則與關聯性，如學習指標的選擇、課程組織是否固及幼兒全人的發展與學習、課程內容是否連結到幼兒日常生活的家庭和社區等，進而省思教保人員在課程發展的角色與影響。