本課程旨在協助同學了解幼兒學習環境設計的基礎理論，依據幼兒學習理論與實務，設計適齡適性的幼兒學習環境，並將所理解的學習區引導教學策略拓展運用至實務班級經驗，以增進未來從事教保工作時所需的學習區教學知能。