本課程設計採用理論與實務並用方式,透過老師講授、文章選讀、及報告等方式使學生瞭解消費行 為與心理學之間的聯結,藉由消費者的內在心理與外在行為,探討消費行為概念與模式的產生,及其間所形成之脈絡關係; 此外,亦希望透過活 動的設計,讓學生從日常消費行為中學習消費行為的諸多觀念與實務作法。