木球運動具有高度的物體操作知識架構，對於學校教學是很適合推廣的一種運動，此運動綜合了力量、移動、技術等基本動作，其運動的特質需要技術、體能、合作、精神與智慧等配合，始能發揮其功能，達到大學體育教學朝著情意、技能、認知的自我教育能力方向發展，以培養心胸開闊，因應學校教育達到優雅、紳士、有趣、快樂、健康、友誼的基本體育目標。