老化是一個每個人都會經歷的過程，然而我們通常都這個概念有著抗拒的心態，甚而在社會化的過程當中，存在著各種老年相關的偏見，這些態度也反映在許多生活的層面，包含媒體、醫病互動、一般生活對話、老人照護、商業活動等等。不需要有語言學基礎，也適合非外語系的同學但對與老人互動有興趣的外系學生選修。 本課程旨在引導學生從跨領域的觀點(老年社會學、傳播學、社會語言學、行銷學、成人教育、社會工作)，探討與年老或老人相關所延伸的所有語言與溝通行為。所探討的議題包含老年人口變化、樂齡學習情境的師生溝通、老年老化與長期照護、醫護溝通、老年社會與銀髮行銷、跨世代溝通、老年人的媒體使用與媒體對老年議題的再現、失智老人的語言行為與他人與之對話的溝通模式等等。 學期終了，學生將能以跨領域和批判性的角度檢視老(ageing)的概念，甚而進一步思考我們應該用甚麼樣的態度對待老人、老年以及自己的未來樣貌。這們課程對於每一個活在快速老化的現代社會的成員而言，能有一定的啟發，對於有機會接觸老年照護及老年病患的醫療或社會工作者，也有相當的重要性。透過本課程的學習，學生將對老年議題與生活中、職場中需要對應的老年溝通技巧，以及潛在的語言與年齡歧視現象，有更進一步的認識。 本課程歡迎其他社會科學領域的研究生前來修課。 錦慧老師email: kayko1022@gmail.com