本課程經由理論基礎介紹體驗教育相關名詞、課程元素、活動模式、體驗教育與傳統教育及團康活動之差異，並介紹體驗教育常用理論；進而概述引導者的角色工作及引導技巧以及引導時慣用語的釐清、應具備之態度和注意事項，並提供引導者創意思考與問題解決能力。