本課程之目的在透過文獻導讀方式，讓學生了解健康促進以及疾病預防之關鍵影響因素，且透過文獻之蒐集與分析，歸納出動態生活及靜態生活與健康促進及疾病預防之間的相關性。透過本課程，期能培養學生對於健康生活形態之認同，並建立一套正確且有效的指導模式。