開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
四動畜一A	林郁涵,沈朋志	1

課程大綱Course Description：

本課程之設計主要是幫助學生學習動物的一般構造及功能，將以實際操作方式來瞭解一些代表性動物生活方式、外表形態及解剖構造。 動物包括草履蟲、蚯蚓、蝦、蛤、魚、蛙。部分動物則將藉助影片及標本，來實際認識其構造及功能。內容包括光學顯微鏡使用、動物細胞及原生生物外部構造之觀察、蚯蚓及蝦解剖構造之觀察、以及脊椎動物之循環、呼吸、排泄、生殖、肌肉、消化與骨骼等系統解剖構造的暸解。

English Outline：

The object of this course is helping the students to learn the general structure and function of animal. The contents include: utilization of light microscopy, observing the external features of animal cells and protozoans, observing the anatomic structures of pheretima, and crayfish, understanding the anatomic structures of circulatory, respiratory, excretory, reproduction, digestive, muscle and skeleton systems of vertebrates. Students can learn animal behavior, morphology and anatomic structure by practical operation. Animals include paramecium, earthworm, crayfish, clam, fish,and frog. However, some animals structure and function will be observe with specimens and films.

本科目教學目標Course Objectives：

為提升台灣禽畜產業之競爭力，結合畜產科學與生物科技，培育具備種畜禽遺傳育種改良技術、高效率繁殖生產技術、現代化禽畜舍規劃與飼養管理技術、飼料配方設計與製造技術、安全畜產品開發與利用技術、實驗動物飼養管理技術及永續禽畜場管理技術等專業人才。同時，應用理論與實務並重之課程模組，養成兼具社會道德倫理與多元文化素養之現代化經濟動物生產之技術管理人才，以開拓畜產業之新契機。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
實習(校內、校外)	平時成績General Performance：20% 期中考Midterm Exam：% 期末考Final exam：30% 其它 Other：課後報告40%，每次上課需繳交上一周的報告。 骨頭標本10%， 若曠課達5次，不能參加期末考。

參考書目Textbooks/References：

Miller SA and Harely JP. Zoology. 2007. 8th. McGraw Hill.

SDGs指標：

課程匯入時間Import Time：2021-06-29 08:25:09

最後更新時間Last Modified：，更新人modified by：