開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
碩應外一A	藍淑雯	3

課程大綱Course Description：

本科目之教學目標為（1）使學生瞭解質性研究的發展及基本概念（2）訓練學生運用不同的質性研究方法從事研究的設計（3）藉由實際的研究設計，引發學生從事質性研究的興趣（4）培養學生蒐集相關文獻的方法與研究能力。

English Outline：

This course is intended to equip students with basic knowledge of the nature and history of qualitative research method. Students will be introduced to research studies employing different qualitative research methods. They will further be guided and trained to conduct their own research design based on different methods. Through actual research design, students should eventually develop the interest and ability to apply qualitative research method to complete their thesis.

本科目教學目標Course Objectives：

1.深化學生英語教學及翻譯等外語專業理論及研究能力。 2.提升學生農、工、商專業管理知能。 3.引領學生關心社會議題，並培養國際思維。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+小組討論	平時成績General Performance：20% 期中考Midterm Exam：30% 期末考Final exam：30% 其它 Other：course participation 20%

參考書目Textbooks/References：

Merriam, S. B. (2009). Qualitative research: A guide to design and implementation. John Wiley & Sons. Creswell, J. W. (2015). Qualitative inquiry & Research design: Choosing among five approaches. Sage Publications.

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2021-06-29 08:06:46

最後更新時間Last Modified：，更新人modified by：