開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
碩應外一A	鍾儀芳	3

課程大綱Course Description：

本課程目的是要讓學生能夠熟悉教英語作為第二語言的各種理論。課程內容包括史金納、皮亞傑、維高斯基、克拉遜、布倫納等人的理論及文法-翻譯法、自然法、直接法、聽覺語言教學法、潛移默化教學法、默式教學法、完全肢體回應教學法、溝通式教學法、內容為主及工作為主(任務導向)等等教學法的理論基礎與教學練習。

English Outline：

This course aims at enabling students to be familiar with all kinds of theories in teaching English as a second language. The content includes the theories of Skinner’s, Piaget’s, Vygotsky’s, Krashen’s, Bruner’s, etc. and the theoretical bases and teaching practice of various teaching approaches, such as the Grammar-Translation, the Natural Way, the Direct Methods, the Audiolingual Method, the Suggestopedia/desuggestopedia, the Silent Way, the Total Physical Response (TPR), the Communicative Teaching, the content-base, the task-base (mission-oriented), and so forth.

本科目教學目標Course Objectives：

1.深化學生英語教學及翻譯等外語專業理論及研究能力。 2.提升學生農、工、商專業管理知能。 3.引領學生關心社會議題，並培養國際思維。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+小組討論	平時成績General Performance：40% 期中考Midterm Exam：30% 期末考Final exam：30% 其它 Other：

參考書目Textbooks/References：

SDGs指標：

課程匯入時間Import Time：2020-01-17 14:49:47

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