開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
四幼保一A	林純雯	2

課程大綱Course Description：

教育是一種社會制度，其功能、實務與變遷需要運用社會學觀點予以詮釋分析，可分別自鉅觀與微觀兩種層面加以探討：鉅觀層面包括社會化、政治、經濟、家庭、階級、全球化與社會變遷等議題；微觀層面則包括學校文化、教師、學生、教育專業、課程、教學等議題。期能藉此探討教育在社會脈絡中的功能、解析教育運作過程的問題與原因，並討論透過教育促進社會變革的可能。

English Outline：

This course is an introduction to the basic concepts and theories of sociology. It enables students to apply the sociological perspective to their daily lives. Topics include culture, socialization, social inequality, deviance, social control, population, collective behavior, social movement and social change.

本科目教學目標Course Objectives：

1.培育兒童教保專業知能與敬業態度之關鍵力。 2.培育兒童產業多元視域與創新態度之競爭力。 3.培育教保團隊問題解決、團隊合作與人文關懷之實踐力。 4.培育兒童教保全球意識與文化交融之敏察力。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+小組討論	平時成績General Performance：30% 期中考Midterm Exam：30% 期末考Final exam：30% 其它 Other：課堂出席10%

參考書目Textbooks/References：

譚光鼎（2022）。教育社會學（第2版）。台北市：學富。

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2025-07-04 09:17:13

最後更新時間Last Modified：2025-09-06 23:24:30，更新人modified by：林純雯