開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
四幼保二A	王月慧	2

課程大綱Course Description：

本課程旨在認識社會情緒能力及幼兒社會情緒發展的內涵，並探討教學策略，藉以增進學生情緒素養與實施社會情緒教學的能力。

English Outline：

This course aims to acquaint students with the essence of socio-emotional competence and the development of socio-emotional aspects in young children. Furthermore, it delves into pedagogical strategies to enhance students' emotional literacy and their capacity to implement socio-emotional education.

本科目教學目標Course Objectives：

1. 認識社會情緒能力 2. 培養理解自他情緒的能力 3. 體驗社會情緒學習課程與修復式正義 4. 發展促進幼兒社會情緒發展的教學策略

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+小組討論	平時成績General Performance：40% 期中考Midterm Exam：30% 期末考Final exam：30% 其它 Other：

參考書目Textbooks/References：

Mackey, A.-L., & Ragan, M. (2024)。吳怡萱、歐思賢、蘇吉禾、姚惠馨、謝佳真、洪儷瑜、呂俐葶（譯）；吳怡萱、洪儷瑜（校閱）；臺灣正向行為支持學會（策畫）。社會情緒學習教室：理解與培育學生的新途徑。心理出版。ISBN：9786267447352

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2025-07-04 09:17:13

最後更新時間Last Modified：2025-09-05 15:36:54，更新人modified by：王月慧