開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
	廖婉鈞	2

課程大綱Course Description：

人的一生從受孕到死亡，會經歷一連串的變化與成長，本課程以Erik Erikson 的心理社會學理論為架構，探討個體人生各階段的心理發展，課程內容分為「懷孕及胎兒期」、「嬰兒期」、「嬰幼兒期」、「幼兒期」、「學齡兒童期」、「青少年前期」、「青少年後期」、「成年早期」、「成年中期」、「成年晚期」與「老年期」等十一期，分別探討各發展階段所衍生的心理發展任務與危機，以期幫助學生了解各年齡層人們的心理與行為，讓學生更了解自己與他人，朝正向的人生發展歷程邁進。

English Outline：

This course utilizes the developmental psychology theory of Erik Erikson as the basic construction of the entire course, studying the development of the individual from pregnancy through death concerning the biological, intellectual, social and emotional issues, seeing human development as the outcome of social, physiology and psychological interactions. Development across the life span is discussed based on Erikson‘s developmental stages, and specific tasks and crisis within each stage are also studied.

本科目教學目標Course Objectives：

1.敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等。 2.了解並尊重學生身心發展、社經及文化背景的差異，以作為教學與輔導的依據。 3.應用正向支持原理，共創安全、友善及對的班級與學習環境，以養成學生良好品格及有效學習。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學	平時成績General Performance：30% 期中考Midterm Exam：% 期末考Final exam：% 其它 Other：平時報告30% 、期末報告40%

參考書目Textbooks/References：

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2025-07-04 09:05:39

最後更新時間Last Modified：2025-07-04 09:33:31，更新人modified by：