開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
碩景憩一A	周宛俞	3

課程大綱Course Description：

本課程專為現代人日益增長的身心療癒與休閒遊憩需求而設計，致力於透過高品質的自然遊憩資源評估與體驗規劃，提供學生全面的理論與實務訓練。課程結合自然遊憩療癒的核心概念與自我察覺、情緒管理技巧，透過豐富的案例分析、小組討論及實際操作，使學生能夠設計和實施專屬的遊憩療癒方案，旨在培養學生成為能自我療癒及協助他人獲得身心靈放鬆的遊憩規劃專家。授課內容涵蓋四大主要部分：一、遊憩理論的深入教學，建立學生的專業基礎。二、對遊憩資源進行實地踏查與評估，提升現場應用能力。三、心靈工作坊的實施，促進學生的自我理解與情緒調節。四、遊憩環境規劃的個案操作，強化學生的實務操作與創新思維。

English Outline：

This course is designed to meet the growing needs for psychological well-being and leisure recreation in modern society, providing students with comprehensive theoretical and practical training. Integrating core concepts of natural recreation therapy with self-awareness and emotional management skills, the course offers rich case studies, group discussions, and hands-on practices. Students are trained to design and implement personalized recreation therapy programs that aim to foster expertise in self-healing and assisting others in achieving relaxation and wellness. The curriculum covers four main components: 1.In-depth teaching of recreation theory to establish a solid professional foundation for students. 2.Field assessment and evaluation of recreational resources to enhance real-world application skills. 3.Conducting workshops on spiritual well-being to improve students' self-understanding and emotional regulation. 4.Case studies on recreational environment planning to strengthen practical skills and innovative thinking.

本科目教學目標Course Objectives：

1.自然療癒的基本原理及其對身心健康的益處。 2.掌握自然遊憩資源評估和療癒地點標定的方法。 3.培養自我察覺和情緒管理技巧 4.學習運用自然資源規劃自我療癒或協助他人療癒身心的體驗方案

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+實習 (校內、校外)	平時成績General Performance：10% 期中考Midterm Exam：30% 期末考Final exam：20% 其它 Other：自我察覺反思日記 20% 療育方案研討 20%

參考書目Textbooks/References：

Guide’s Handbook of Forest Therapy, 版本：, 作者：M. A. Clifford & S. M. Buitenhuis, 出版商：The Association of Nature and Forest Therapy Guides and Programs, 網址連結：www.NatureAndForestTherapy.org

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2025-01-20 08:42:26

最後更新時間Last Modified：2025-02-18 19:45:12，更新人modified by：周宛俞