開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
	王怡文	2

課程大綱Course Description：

本課程之目的：1、探究教育所根據的哲學的基本原則。2、評析此等原則在教育的理論和實施上所生的影響。3、培養學生對各類教育問題的綜合批判能力。 課程主要內容：1、教育哲學的意義及其研究方法。2、形上學與教育。3、知識論與教育。4、價值論與教育。5、當代教育理論。6教師個人的教育哲學。

English Outline：

Purpose：1、To assist students to learn all basic principles of philosophy in education. 2、To assist students to discuss the effects of educational theories and practice based on the principles of philosophy. 3、To enable students to have the ability in criticizing educational issues. Contents：1、Background knowledge of the philosophy of education and its research methodology. 2.、Metaphysics and Education. 3、Epistemology and Education. 4、Axiology and Education 5、Contemporary Educational Philosophy 6、Teacher Believe and Philosophy

本科目教學目標Course Objectives：

1.培育具備教育專業知能之中等學校教師。 2.培育具備人文素養之中等學校教師。 3.培育具備國際觀及多元文化素養之中等學校教師。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學	平時成績General Performance：70% 期中考Midterm Exam：% 期末考Final exam：30% 其它 Other：平時成績以隨堂考分數累計計算。缺課扣考依學校規定。

參考書目Textbooks/References：

簡成熙譯(2019)。教育哲學導論(第四版)。台北：五南。

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2025-01-20 08:42:26

最後更新時間Last Modified：2025-03-30 00:37:15，更新人modified by：王怡文