開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
碩客家一A	劉明修	3

課程大綱Course Description：

近年來政府大力支持文化創意產業，使創意這個關鍵詞，讓大家越來越重視，許多相關產業也應運而生，並創造了許多經濟效益。本課程首先分析現有客家文化創意產業的現狀及發展，同時從生活發現設計靈感，到實際設計與行銷客家文創商品。

English Outline：

Creativity has become a key word for recent years due to the government’s supports on cultural and creative industries. This not only helps new businesses of related industries springing up but also generating economic benefits. As for this course, we will first analyze the current situation and development of Hakka cultural and creative industries. Secondly, we will put the concepts of design and marketing of Hakka cultural and creative products into practice. Moreover, we will learn to find inspirations for design from life.

本科目教學目標Course Objectives：

1.掌握文化設計創意的產業脈動， 2.具備觀察、思考、解決問題之能力， 3.對文創產品具獨特見解之能力， 4.具備創意設計實務與研究的能力。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學	平時成績General Performance：20% 期中考Midterm Exam：20% 期末考Final exam：40% 其它 Other：出缺勤20%

參考書目Textbooks/References：

1.Ming-Feng Wang, 2020,“Cultural Realism and Virtualism Design Model”, Springer. 2.楊裕富，1998，《設計的文化基礎》,亞太圖書出版社。 3.漢寶德，2014，《文化與文創》，聯經。 4.周德禎，2011，《文化創意產業理論與實務》，五南。 5.廖世璋，2013，《文化創意產業》，巨流。 6.財團法人國家文化藝術基金會，2004，《文化創意產業實務全書》，商周出版。

SDGs指標：

UCAN職業項目：

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2024-07-15 13:38:03

最後更新時間Last Modified：2024-08-27 10:40:41，更新人modified by：劉明修