開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
四生技一A	徐志宏	3

課程大綱Course Description：

科學方法是科學家從蒐集整資料並盡力去建構一個能精確(指的是可信的、前後一致的，且非任意的)表述之結果的整個流程。個人認知與文化信仰都會影響每個人對於自然現象的洞察力與解釋方式。在發展理論或作出結論的時候，如能透過標準的程序與準則，盡量減少這些影響，將會使理論或結論更為精確。科學方法大至有4個步驟：1) 現象的觀察； 2) 構想假設來解釋現象； 3) 用假設來預測其他存在的現象，或預估數量； 4) 執行實驗利用結果來來驗証假設

English Outline：

The scientific method is the process by which scientists, collectively and over time, endeavor to construct an accurate (that is, reliable, consistent and non-arbitrary) representation of the world. Recognizing that personal and cultural beliefs influence both our perceptions and our interpretations of natural phenomena, we aim through the use of standard procedures and criteria to minimize those influences when developing a theory. The scientific method has four steps: 1) Observation and description of a phenomenon or group of phenomena; 2) Formulation of an hypothesis to explain the phenomena; 3) Use of the hypothesis to predict the existence of other phenomena, or to predict quantitatively the results of new observations; 4) Performance of experimental tests of the predictions by several independent experimenters and properly performed experiments.

本科目教學目標Course Objectives：

訓練學生具有生物學、生態學、生物技術等專業知識，培育生物科學及生技產業專業應用人才。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+實習 (校內、校外)+遠距輔助教學(同步、非同步)	平時成績General Performance：0% 期中考Midterm Exam：50% 期末考Final exam：50% 其它 Other：期中與期末考成績包含平時成績及出缺勤狀況

參考書目Textbooks/References：

書名：實務專題製作與報告寫作, 版本：5版, 作者：王貳瑞, 出版商：華泰文化, 網址連結：http:// 書名：科學素養, 版本：初版, 作者：池內了, 出版商：經濟新潮社, 網址連結：http://

SDGs指標：

課程匯入時間Import Time：2024-01-23 08:36:28

最後更新時間Last Modified：2024-01-23 09:08:27，更新人modified by：