開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
四幼保二A	陳俐君	2

課程大綱Course Description：

這門課程的目標是教授學習者有關人際關係的意義、功能、特性和理論，並提供溝通訓練。我們希望學習者能夠了解促成良好人際關係的因素，並學會克服關係障礙，促進良好的溝通，從而在幼兒園階段建立良好的互動關係，包括與家長和同事之間的關係。 本課程涵蓋了與人際關係相關的議題，包括人際吸引的因素、知覺、自我概念、溝通的特性和障礙、有效溝通的方法、非語言溝通和衝突處理等。通過實際參與活動，我們希望學生能夠在實踐中學習，從而更好地理解課程內容。

English Outline：

This course aims to introduce the meaning, functions, characteristics, and theories of interpersonal relationships, and provide communication training. The goal is to help learners understand the factors that contribute to healthy interpersonal relationships, and overcome relationship barriers to promote effective communication. This is particularly beneficial for establishing positive interaction among parents and colleagues in the kindergarten stage. The course covers various topics related to interpersonal relationships, including factors of interpersonal attraction, perception, self-concept, characteristics and barriers of communication, effective communication methods, nonverbal communication, and conflict resolution. Through hands-on activities, learners will have the opportunity to learn by doing, facilitating a better understanding of the course content.

本科目教學目標Course Objectives：

1.培育兒童教保專業知能與敬業態度之關鍵力。 2.培育兒童產業多元視域與創新態度之競爭力。 3.培育教保團隊問題解決、團隊合作與人文關懷之實踐力。 4.培育兒童教保全球意識與文化交融之敏察力。 5.培育兒童教保前瞻議題之研究力。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+小組討論	平時成績General Performance：30% 期中考Midterm Exam：30% 期末考Final exam：30% 其它 Other：出缺勤Attendance 10%

參考書目Textbooks/References：

主要書目 王以仁(2020)人際關係與溝通(第七版)。台北：心理。 徐西森等(2016)人際關係的理論與實務。台北：心理。 參考書目 陳晈眉(2023)人際關係與人際溝通(第三版)。台北：雙葉書廊。

SDGs指標：

課程匯入時間Import Time：2024-01-23 08:23:49

最後更新時間Last Modified：2024-02-21 08:03:23，更新人modified by：陳俐君