開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
四應外二A	鍾儀芳	2

課程大綱Course Description：

本階段著重的是精讀及廣泛課外閱讀的培養訓練，精讀部分在課內講授，上課方式將要求學生將前兩年所學之技巧加以整和應用，如課前預習、課後複習，利用上下文猜測生字等，此外，並鼓勵學生大量課外閱讀，以增進自我學習之能力，教材選用除了全班統一外，另針對個別差異指定每人不同教材，以作為課堂上深度探討及辯論的題材，藉此提升學生公開演說能力和自我能力評估之依據。

English Outline：

From analysis to interpretation, course 3 is concerned with the reading skills of (1) Skimming, and (2) Scanning. Both such related-reading skills are of seminal importance to student engaging in academic study of language-analysis, and literature-understanding via potential interpretation and meaning. Such skills help identify, isolate and highlight the deeper structure of text by means of making inferences, use of journalistic slang, determining relevance, advancing reservoir of vocabulary, and engaging in brainstorming and debate techniques focused on the curriculum program’s written text.

本科目教學目標Course Objectives：

培育學生具備 1.外語專業知識及實務能力 2.人文素養及社會關懷能力 3.國際觀及參與國際事務能力

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學	平時成績General Performance：20% 期中考Midterm Exam：35% 期末考Final exam：35% 其它 Other：Attendance and participation 10%

參考書目Textbooks/References：

Q: Skills for Success Reading and Writing 4 (3rd Edition)

SDGs指標：

UCAN職業項目：

外交與國際事務人才,專業銷售人才,教學人才,旅遊管理人才

課程更新狀態：

課程匯入時間Import Time：2023-07-04 11:20:46

最後更新時間Last Modified：2023-07-11 10:17:26，更新人modified by：鍾儀芳