開課班級Class：	授課教師Teacher：	學分數Credits：
進四機械一A	蔡正發	1

課程大綱Course Description：

運算思維是一種解決問題的方法，其內涵包括將問題抽象化、邏輯分析、拆解問題並解決問題，它是一種結合電腦的運算力與人類的創造力及洞察力的知能。本課程著重學生運算思維能力的培養，透過資訊科學、程式設計相關知能的學習，培養學生邏輯思考、系統化思考等運算思維，並藉由資訊科技之實作，增進運算思維的應用能力，使之能夠應用資訊科技洞察問題、拆解問題、蒐集並分析相關資料，以邏輯化思維找出問題的解決方案；另培養學生資訊安全的觀念及符合資安要求的程式開發技巧。

English Outline：

Computational thinking is a way to solve problems. The concepts of computational thinking includes problem abstracting, analyzing logically, dividing and conquering, and problem solving. Computational thinking is a combination of computer computing and human creativity and insight. This course focuses on developing students’ computational thinking skills by the study of information science and programming related knowledge. In adition, this course enhances student’s computational thinking capabilities by the implementation of information technologies (IT) and programming. It is helpful to the students to develop IT insights, and to apply IT to solve problems with computational thinking.

本科目教學目標Course Objectives：

1.培育具備機械專業知識與技能之管理人才。 2.教學上將機械工程理論與實務之結合，並加強資訊科技之實作，增進運算思維的應用能力，使之能夠應用資訊科技洞察問題、拆解問題、蒐集並分析相關資料，以邏輯化思維找出問題的解決方案。期使學生成為具宏觀視野及專業技能之機械工程專業人才。

教學型態Teaching Models：	成績考核方式Grading：
課堂教學+遠距輔助教學(同步、非同步)	平時成績General Performance：30% 期中考Midterm Exam：20% 期末考Final exam：20% 其它 Other：期末專期末專題實作30%，無故缺課超過一次後每次扣總分1分

參考書目Textbooks/References：

Python零基礎入門班，作者:鄧文淵，第三版，碁峰出版社

SDGs指標：

課程匯入時間Import Time：2023-07-04 11:16:25

最後更新時間Last Modified：2023-09-14 10:05:06，更新人modified by：蔡正發