本週大綱

    《尊重智慧財產權，請使用正版教科書，勿非法影印書籍及教材，以免侵犯他人著作權》

    【瀏覽課程大綱Syllabus】【列印Print】

  • 一般

    • 11/9(二)課程異動通知 討論區

      11/9（二）因為老師參與一個重要的全國性幼保領域活動，需要跟同學調課一次。

      看了大家的行事曆，之後週次都有保母練習時段，所以2小時課程分別調至接續兩週，每次上課多上50分鐘。

      課程調整後進度說明如下：

      11/9(二）課程調動，本日不上課

      11/16(二) 課程時間  10:15-12:50(多上一節課)

      11/23(二) 課程時間  10:15-12:50(多上一節課)


  • 1. 09月 13日 - 09月 19日

    授課內容：

    1、智慧財產權觀念宣導。

    2、數位學習平台操作教學。

    3、課程進度介紹、評量方式說明

    4、進行分組(下課前完成)

    ~2人一組為夫妻組，共同照顧一位寶寶；3組夫妻成為一個大組

    • 分組名單 討論區

      請依以下格式分組:

      大組(全部名單分好後再幫大家設定組別)

      夫妻1  學號/姓名、學號/姓名

      夫妻2  學號/姓名、學號/姓名

      夫妻3  學號/姓名、學號/姓名

  • 2. 09月 20日 - 09月 26日

    中秋節彈性放假，課程調整至課後嬰幼兒發展檢核練習

    • 3. 09月 27日 - 10月 3日

      托育基本概念～台灣家庭變遷、嬰幼兒教保服務產業現況

      • 4. 10月 4日 - 10月 10日

        了解嬰幼兒~

        1. 0-3歲嬰幼兒的發展樣貌

        2. 哭泣娃娃照顧說明+托育日誌記錄方式

        3. 第1-5對夫妻領娃娃回家照顧

        • 5. 10月 11日 - 10月 17日

          嬰幼兒活動設計的原則

          1.評估寶寶的發展狀況(起始行為)

          2.使用"托嬰中心嬰幼兒適性發展活動實務指引"來設計適合發展的活動

          3.第6-10對夫妻領娃娃回家照顧

          • 6. 10月 18日 - 10月 24日

            嬰幼兒學習環境及教玩具認識

            1.預備一個以遊戲出發的環境：104嬰幼兒活動教室上課

            2.介紹Pintrest創意點子

            3.第11-15對夫妻領娃娃回家照顧

            • (課堂小組作業)玩具與活動 討論區

              參觀104專業教室時，找一個教玩具設計一個適合嬰幼兒玩的活動

              1.找出小組喜歡的教玩具

              2.評估適合多大的嬰幼兒

              3.利用適性教保活動指引P.4的五大發展領域(身體動作、社會情緒、語言溝通、認知探索、生活自理)設計一個適合的活動

              4.小組討論(請註明組別與出席人員)，寫在白紙上，拍照上傳至此討論區分享

          • 7. 10月 25日 - 10月 31日

            實務場域參訪: 內埔社區公共托育家園

            1.地點: 東寧國小育英分校(內埔鄉育文路73號)

            2.第16-20對夫妻領娃娃回家照顧

            • 8. 11月 1日 - 11月 7日

              托嬰機構課程設計

              1.設計教保課程的挑戰

              2.萬丹家園節氣活動設計實例

              3.第21-25對夫妻領娃娃回家照顧

              • 9. 11月 8日 - 11月 14日

                "夫妻"組期中報告~繳交嬰幼兒發展檢核報告

                第26對夫妻領娃娃回家照顧

                • 10. 11月 15日 - 11月 21日

                  嬰兒適性發展活動研讀

                  此次課堂以鬆散結構進行，各大組同學需到課，在幼保大樓任何適宜的地方小組聚集(歡迎帶野餐墊來草地上享受好天氣、進行研讀)，研讀嬰兒活動手冊，並選定想進行的活動，進行演練與準備須備物品，於下一周進行教學演示。

                  • 嬰兒適性發展活動研讀與設計 討論區

                    1.自行選定一個年紀的嬰幼兒(例如:4個月、10個月、1歲5個月...)

                    2.為這位嬰兒設計一周五天的活動，需涵蓋身體動作、社會情緒、語言發展、認知、生活自理這五個領域

                    3.認真研讀每個活動，了解活動的意涵與執行方式

                    4.未來將從此五個活動中選出一個作演練(可以課堂演練，或自行尋找一個嬰兒做教學演練，錄影回來分享，自行尋找個案者，此項作業加分)

                • 11. 11月 22日 - 11月 28日

                  設計主題活動~以"節氣"為主軸進行設計

                  1.介紹24節氣與相關資源

                  2.小組討論

                  • 12. 11月 29日 - 12月 5日

                    夫妻照顧哭泣娃娃心得報告&討論

                    1.每對夫妻需整理托育日誌及照顧甘苦談繳交書面報告(格式不拘)

                    2.課堂當天開放"夫妻們"口頭互相分享經驗

                    • 13. 12月 6日 - 12月 12日

                      實作活動設計與演示:

                      1.依據0-3個月、4-6個月、7-12個月、13-18個月，19-24個月的月齡，參考本課程內提供之活動設計手冊，設計一個活動進行實作。

                      2.演示方法自選其一:

                             (A)備齊所有教學物件，於課堂中直接利用娃娃試教

                             (B)鼓勵自行尋找適合月齡的孩子進行實際活動，錄影，於課堂分享演示(進行此選項者基本作業成績加10分喔)

                      • 14. 12月 13日 - 12月 19日

                        嬰兒玩具設計與實作

                        1.配合上周節氣主題所設計的活動，設計一個相關的嬰兒玩具

                        2.小組課堂實作時間，帶著你們進行中的半成品，讓老師了解與指導進度，同時每組可互相觀摩或交流想法

                        • 15. 12月 20日 - 12月 26日

                          認識嬰兒按摩I

                          *以夫妻為單位，於課堂利用按摩娃娃進行實作練習

                          • 16. 12月 27日 - 01月 2日

                            認識嬰兒按摩II

                            *以夫妻為單位，於課堂利用按摩娃娃進行實作練習

                            • 17. 01月 3日 - 01月 9日

                              期末成果分享:小組節氣教學活動與自製嬰幼兒教玩具展

                              (當天以擺攤方式於課堂內進行，並啟動同儕互評)

                              • 18. 01月 10日 - 01月 16日

                                課程回顧