本週大綱

    《尊重智慧財產權，請使用正版教科書，勿非法影印書籍及教材，以免侵犯他人著作權》

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  • 一般

  • 1. 09月 13日 - 09月 19日

    課程簡介 課程內容、上課方式與成績評分方式簡介

    請注意：本門課為環境教育人員認證所需具備的三門核心課程之一，明年將於碩班停開，請有意選修者把握機會。

    上課以Google Meet進行，會議網址為：https://meet.google.com/ehz-dixi-nhj

    會議代碼為：ehz-dixi-nhj

    本周採用同步遠距教學，請選修同學於當日上課時間準時上網。連結網址將於課前公告於此。

    • 2. 09月 20日 - 09月 26日

      倫理學概論1 當代生態觀念、環境運動的發展與演進

      今日上課網址 https://meet.google.com/ppn-jgvj-oic

      • 3. 09月 27日 - 10月 3日

        倫理學概論2 生態學、環境工程與綠色產業

        • 4. 10月 4日 - 10月 10日

          影片欣賞 從紀錄片"Addicted To Plastic-- 塑料成癮"看環境倫理傳統議題"垃圾"

          • 5. 10月 11日 - 10月 17日

            倫理學概論3 生態觀光與環境倫理

            • 6. 10月 18日 - 10月 24日

              環境議題1 能源產業與空氣汙染

              • 7. 10月 25日 - 10月 31日

                環境議題 2 從河川問題討論水資源管理(分組討論)

                • 8. 11月 1日 - 11月 7日

                  環境議題 3  保育類的順序該如何訂定？(自由討論)

                  • 9. 11月 8日 - 11月 14日

                    環境議題 4 誰有權使用自然資源？--論自然資源交由原住民族就能減緩生物多樣性喪失嗎？ 如何能夠？(分組討論)

                    • 10. 11月 15日 - 11月 21日

                      環境議題5 野生動物管理實務的"理與法"實務觀摩與省思--參與"原住民狩獵文化權與環境生態保育的兼籌並顧"座談會

                      • 11. 11月 22日 - 11月 28日

                        環境議題 6 從獵具探討台灣法規上對自然資源使用的限制重點是否有理？(自由發言)

                         

                        • 12. 11月 29日 - 12月 5日

                          環境議題 7 如何減少人與野生動物之間的衝突？--參與"原住民狩獵自主管理計畫工作坊暨全國獵人團結大會"(CM101教室)

                          • 13. 12月 6日 - 12月 12日

                            影片欣賞 從紀錄片"Food, INC.--美味代價"看現今美國環境與糧食問題

                            • 14. 12月 13日 - 12月 19日

                              倫理學概論 5 土地倫理

                               

                              • 15. 12月 20日 - 12月 26日

                                環境議題 6 野生動物與野化動物的衝突

                                • 16. 12月 27日 - 01月 2日

                                  環境議題 7 從海洋生物資源枯竭討論飲食倫理(分組討論)

                                  • 17. 01月 3日 - 01月 9日

                                    環境議題 8 自然/友善農法理想與實務之間/農友分享(講座)

                                    • 18. 01月 10日 - 01月 16日

                                      綜合討論 上課心得與議題總討論