本週大綱

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  • 一般

  • 1. 09月 14日 - 09月 20日

    課程介紹、評分方式、出缺席扣分扣考規則、推舉小老師

    各週分組報告共10組、小老師協助定教科書

    • 2. 09月 21日 - 09月 27日

      C1教育研究的基本概念

      1. 講授：教育研究的意義與目的、特徵、功用、種類、基本歷程、研究倫理
      2. 舉教保現場問題或實例，說明與解決問題 5-7頁的原則

      問題：進行12以下兒童的研究時，需要注意那些研究倫理？

      • 3. 09月 28日 - 10月 4日

        C2研究題目與研究問題

        小考1：C1基本概念(選擇題5題，簡答題1題，10 分鐘，以下皆同)

        1.講授：研究題目的來源、選定原則、選定的策略要領；研究問題與研究假設；教育研究的相關概念

        2.第一組：六篇不同研究方法的研究題目、研究目的、研究問題(研究假設)(要標示：作者、年代、資料來源)，試著分析各篇的邏輯關係？

        3.不同研究方法是指：調查、觀察、個案、內容分析、相關、實驗、因果比較、質性等研究法，至少一篇屬於設計類。

        4：論文資料，必須符合新近原則，10年內(含)，並與教保領域有關，以下皆同

        5：問題與討論：我最感興趣的研究主題為何?

        • 4. 10月 5日 - 10月 11日

          C3 文獻探討   小考2：C2重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

          1.講授：文獻探討的目的、來源、檢索策略、範圍與蒐集方法

          2.第二組：示範至少三種不同的網站(玉崗圖書館、國家圖書館、其他等)(至少一項為西文資料庫)，找出至少10篇教保領域的博碩士(期刊)論文或設計作品？，並歸納搜尋文獻的要領。

          3.第三組：六篇不同論文「文獻探討」的節次標題(要標示：作者、年代、研究題目、研究目的、資料來源，以下各組皆同)，並針對其中一篇的內容詳細分析說明？

          並歸納文獻探討的撰寫要領。(分析報告：如何架構文獻節次)

          4.問題與討論：文獻探討的撰寫重點(原則)是甚麼？

          • 5. 10月 12日 - 10月 18日

            C4 抽樣方法   小考3：C3重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

            1. 講授：抽樣的基本概念、隨機抽樣、非隨機抽樣等
            2. 第四組：六篇不同研究題目在抽樣方法的撰寫內容(重點精簡呈現)，並歸納抽樣方法的撰寫要領。
            3. 碩論-概念性定義/操作性定義，試題分析檔案 3 個/借電腦教室

            補充：等比與等量抽樣的講義-2頁

            • 6. 10月 19日 - 10月 25日

              C5 研究工具(一)   小考4：C4重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

              1.講授-研究工具的來源與使用、問卷的編製、量表的設計、項目分析、信度與效度

              2.第五組：六篇不同研究題目在研究工具的撰寫內容(內容雷同者，取一兩項，精簡呈現)，並歸納研究工具的撰寫要領。

              3.問題與討論：如何設計一份問卷、訪談大綱、觀察表、檢核表、活動方案等

              4.作業一：兩人一組，設計研究工具，針對特定變項，如：利社會，分離焦慮等

              包括前言、基本資料欄、填答說明，問卷內容，至多一頁，至多6題，自己產出。

              • 7. 10月 26日 - 11月 1日

                C5 研究工具(二)(事先借電腦教室) 小考5：C5重要概念(選擇題5題，簡答1題

                   研究工具的項目分析、信度與效度

                1. 講授-研究工具的信度與效度測試與目的
                2. 準備項目分析3個檔案(原始施測資料)給同學
                3. 貧窮文化、樂觀、希望等三分量表

                    SPSS原始資料檔 300人      SPSS項目分析(IA)語法

                4.示範操作與說明  項目分析、內部一致性信度與建構效度(因素分析)

                5.地點：在電腦教室  學生開啟 SPSS，檔案存放桌面(更名備份)

                6.示範操作與說明：

                • 逐步帶領學生操作 SPSS的相關指令，執行指令，報表解讀

                項目分析、內部一致性信度與建構效度(因素分析)

                • 8. 11月 2日 - 11月 8日

                  補充單元：研究計劃(作業二)

                  第十五章 研究報告的撰寫

                  1.補充：研究計劃應包括哪些重要內容

                  2.講授：研究計畫與研究報告的撰寫原則

                  3.問題與討論：研究計畫如何彈性應用到不同工作項目？

                  • 9. 11月 9日 - 11月 15日

                    1.期中考試：範圍 C1~C5，題型：選擇題

                    2.繳交作業一：兩人一組，設計一份研究工具

                    3.期中成績：期中考 × 0.5＋作業一 × 0.1＋平時小考× 0.4(小考成績5選4)

                    • 10. 11月 16日 - 11月 22日

                      C6 調查研究法     檢討期中考試卷

                      1.講授：調查研究法的性質、問卷調查法、訪談調查法、得爾會技術

                      2.第六組：調查研究法的論文-包括題目、作者、年代、研究目的、研究方法(重點在這裡要詳列與說明)等。並歸納調查研究法的主要用途。

                      3.問題與討論：

                      • 呈現調查研究法的論文--以檔案說明

                      那些教保領域的題材，最適合採用調查研究法?

                      • 11. 11月 23日 - 11月 29日

                        C7 觀察研究法(一節)    小考6：C6重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

                        1.講授：概述觀察研究法、觀察的信度與效度

                        2.補充：注意力缺陷觀察紀錄的論文--以檔案說明

                        C9 個案研究法(兩節)

                        3.講授：個案研究基本概念、資料蒐集、瞭解與分析個案的方法、優點與限制

                        4.第七組：個案研究法論文-格式與第六組同。並歸納個案研究法的主要用途或目的。

                        5.補充

                        • 呈現個案研究法的論文--以檔案說明

                        那些教保領域的題材，最適合採用個案研究法?

                        • 12. 11月 30日 - 12月 6日

                          C10 內容分析研究法    小考7：C6-7重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

                          1.講授：內容分析法概述、資料來源、質量並重取向、信度與效度、優缺點與限制

                          2.第八組：內容分析法論文-格式與第六組同。(例如：繪本、遊具的創作設計論文) 並歸納內容研究法的主要用途。

                          3.補充

                          • 繪本創作的研究論文--以檔案說明

                          那些教保領域的題材，最適合採用內容分析法?

                          • 13. 12月 7日 - 12月 13日

                            C11 相關研究法   小考8：C10重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

                            1.講授：相關研究基本概念、雙變數相關分析、多變項相關分析、相關係數解釋等

                            2.第九組：相關研究法的論文—格式與第六組相同。並歸納其主要用途或目的。

                            3.補充

                            • 相關研究法的論文--以檔案說明

                            那些教保領域的題材，最適合採用相關研究法?

                            • 14. 12月 14日 - 12月 20日

                              C12 實驗研究法(I)   小考9：C12(I)重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

                              1. 講授：實驗研究的基本概念、種類、效度；控制方法、實驗設計、優點與限制
                              2. 第十組：實驗研究法的論文—格式與第六組相同。並歸納其主要用途或目的。
                              3. 補充
                              • 呈現實驗研究法的論文--以檔案說明

                              那些教保領域的題材，最適合採用實驗研究法?

                              • 15. 12月 21日 - 12月 27日

                                C12 實驗研究法(II)  小考10：C12(II)重要概念(選擇題5題，簡答題1題)

                                講授：實驗研究基本概念、種類、效度；控制方法、實驗設計、優點與限制

                                • 16. 12月 28日 - 01月 3日

                                  研究計劃的問題分析與討論建議

                                  1. 志願提供：研究計畫檔案(一節約1-3個檔案，最多8個檔案)
                                  2. 小老師蒐集好檔案，前一天給老師
                                  3. 講授：研究計劃的問題分析與建議

                                  提問：研究計劃撰寫過程遇到的問題

                                  • 17. 01月 4日 - 01月 10日

                                    C13 因果比較研究法

                                    1.講授：因果比較研究的基本概念、設計、步驟、效度等

                                    2.補充：因果比較研究的論文--以檔案說明

                                    C14 質性研究法

                                    1.講授：質性研究基本概念、步驟、蒐集資料方法、研究類型、行動研究、質性研究的信度與效度

                                    2.補充：質性研究的論文--以檔案說明

                                    • 18. 01月 11日 - 01月 17日

                                      1.分組簡報，作業二，上傳至數位學習平台(12/30前)。
                                      2.繳交作業二紙本： 研究計劃作業 2人一份(考試當天)
                                      3.學期成績＝期中考成績 × 0.3 ＋(分組報告) × 0.1 ＋ (研究計劃) × 0.1＋平時小考× 0.2＋期末考成績 × 0.3